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[主观题]

信息技术与课程整合的内涵是构建新型的“主导——主体相结合”的教学结构。()

信息技术与课程整合的内涵是构建新型的“主导——主体相结合”的教学结构。（)

此题为判断题(对，错)。

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发布时间：2022-05-30

更多“信息技术与课程整合的内涵是构建新型的“主导——主体相结合”的教学结构。()”相关的问题

第1题

下列关于“基础教育信息化十年目标”的表述,不正确的是（）。

A.开设信息技术必修课

B.基本达到每个学生拥有一台电脑

C.实现“校校通”

D.参加信息技术与课程教学整合

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第2题

在《信息技术与学科教学整合的实践研究》一课中，实现信息技术与学科教学的有效整合是指（)。

A.整体把握三维度教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)进行整合

B.把握整合的特征与目标进行整合

C.把握信息技术的特征进行整合

D.把握课程改革的主攻方向(帮助学生学会学习，促进学生的发展)进行整合

E.把握教师教学行为的变化进行整合

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第3题

结合自己的专业，谈谈如何将信息技术与课程整合的理论应用到教学实践中。

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第4题

智能时代的智慧教育主要特征不包括()。

A.拥有主动智能的教育环境

B.虚实结合的教育新生态

C.人机协同的教育智能

D.信息技术与课程整合的方法与模式

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第5题

《加快推进教育现代化实施方案》提出要大力推进教育信息化，以下正确的是（)。

A.着力构建基于信息技术的新型教育教学模式、教育服务供给方式以及教育治理新模式

B.促进信息技术与教育教学深度融合，支持学校充分利用信息技术开展人才培养模式和教学方法改革，逐步实现信息化教与学应用师生全覆盖

C.创新信息时代教育治理新模式，开展大数据支撑下的教育治理能力优化行动，推动以互联网等信息化手段服务教育教学全过程

D.加快推进智慧教育创新发展，设立“智慧教育示范区”，开展国家虚拟仿真实验教学项目等建设，实施人工智能助推教师队伍建设行动

E.构建“互联网+教育”支撑服务平台，深入推进“三通两平台”建设

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第6题

住建部、教育部、工信部、自然资源部、生态环境部、中国人民银行、中国银行、国家市场监督管理总局、中国银行保险监督管理委员会九部门共同印发《关于加快新型建筑工业化发展的若干意见》提出：新型建筑工业化是通过新一代信息技术驱动，以工程全寿命期系统化集成设计、精益化生产施工为主要手段，整合工程全产业链、（)和创新链，实现工程建设高效益、高质量、低消耗、低排放的建筑工业化。

A.资金链

B.人才链

C.价值链

D.技术链

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第7题

A.资金链

B.人才链

C.价值链

D.技术链

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第8题

《国务院办公厅关于加快推进社会信用体系建设构建以信用为基础的新型监管机制的指导意见》(国办发〔2019〕35号)提出，坚决依法依规实施市场和行业禁入措施。以食品药品、生态环境、()、安全生产、养老托幼、城市运行安全等与人民群众生命财产安全直接相关的领域为重点，实施严格监管，加大惩戒力度。对拒不履行司法裁判或行政处罚决定、屡犯不改、造成重大损失的市场主体及其相关责任人，坚决依法依规在一定期限内实施市场和行业禁入措施，直至永远逐出市场。

A.工程质量

B.交通运输

C.义务教育

D.信息技术

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第9题

建设现代化产业体系，就要()。

A.坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，推进新型工业化

B.实施产业基础再造工程和重大技术装备攻关工程，支持专精特新企业发展

C.巩固优势产业领先地位，在关系安全发展的领域加快补齐短板，提升战略性资源供应保障能力

D.推动战略性新兴产业融合集群发展，构建新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等一批新的增长引擎

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