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[单选题]

智能时代的智慧教育主要特征不包括()。

A.拥有主动智能的教育环境

B.虚实结合的教育新生态

C.人机协同的教育智能

D.信息技术与课程整合的方法与模式

答案
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第1题

通过利用各种智能技术和方式,整合社区现有的各类服务资源,为社区群众提供政务、商务、娱乐、教育、医护及生活互助等多种便捷服务的社区,称为()。

A.网络社区

B.智能社区

C.互联社区

D.智慧社区

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第2题

在构建智慧教育体系中,重点面向(),支持开展智能教育示范应用,提升优质教育资源覆盖面,助力乡村振兴和国家教育数字化战略实施。

A.欠发达地区中小学

B.发达地区中小学

C.发达地区中学生

D.大学生

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第3题

积极发展()加快推进教育数字转型和智能升级推进教育新型基础设施建设,建设国家智慧教育公共服务平台,创新数字资源供给模式,丰富数字教育资源和服务供给。

A.互联网+教育

B.互联网+科学

C.互联网+数字

D.互联网+资源

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第4题

“双高计划”提出,加快()建设,促进信息技术和智能技术深度融入教育教学和管理服务全过程,改进教学、优化管理、提升绩效。

A.数字校园

B.信息校园

C.智能校园

D.智慧校园

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第5题

《关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》中指出:将加强老年人运用智能技术能力列为()的重点内容,通过体验学习、尝试应用、经验交流、互助帮扶等,引导老年人了解新事物、体验新科技,积极融入智慧社会。

A.继续教育

B.职业教育

C.技能培训

D.老年教育

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第6题

中国互联网+行动将深度聚焦()三大新兴业态,发挥自身优势,集聚各方资源,创新经营模式,实现跨界运营

A.互联网教育、互联网健康、车联网

B.互联网金融、车联网、智慧城市

C.互联网金融、智慧农业、智慧物流

D.互联网教育、智能制造、车联网

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第7题

多元智能理论的原则不包括()。

A.儿童具有多元智能的天赋

B.个别化教育的同时也要着力发展统一化,让孩子更好地发展学科智能

C.实施个别化教育,取长补短

D.每个儿童的智能表现不一样

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第8题

吴岩司长在总结全教会内容中强调,2010年全教会涵盖“两基本一进入”具体指()。

A.进入人力资源强国行列

B.基本实现教育现代会

C.进入智能时代强国行列

D.基本形成学习型社会

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第9题

根据《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》,下列哪一项是《教育规划纲要》》所提出的关于信息化硬件方面所提出的目标?()

A.基本实现5G无线网络对所有学校的覆盖

B.基本实现智能设备对所有学生的全面普及

C.基本实现宽带网络的全面覆盖

D.基本实现智慧教育软件的全面使用

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第10题

新环保法规定,教育行政部门、学校应当将()知识纳入学校教育内容,培养学生的环境保护意识。

A.生态保护

B.新能源

C.垃圾分类

D.环境保护

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