下列关于“基础教育信息化十年目标”的表述,不正确的是()。
A.开设信息技术必修课
B.基本达到每个学生拥有一台电脑
C.实现“校校通”
D.参加信息技术与课程教学整合
A.开设信息技术必修课
B.基本达到每个学生拥有一台电脑
C.实现“校校通”
D.参加信息技术与课程教学整合
第1题
A.依法行政是为了促进科学化、民主他、规范化的行政抉簸机制和制度基本形成
B。依法行政是为了完善行政监督制度和机制
C。依法行政己开展了十年,建设法治政府的目标已经完成
D.依法行政要为社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展提供制度保障
第2题
A.完善相关法律法规
B.构建有效的工作协调机制
C.完善地方安全治理制度
D.推进危化行业风险监测的信息化
第3题
A.建设”法治政府”的关键是”依法行政”
B.重庆市积极开展行政权力清理规范工作
C.某区政府改革会议制度,大力精简会议、文件和简报
D。为保护部门利益,某单位拒不下放行政审批权
第4题
下列关于逻辑框架中逻辑关系的表述,错误的是()。
A.在逻辑框架目标层次间都有假定条件
B.“投入/产出”层次间的假定条件较多
C.用来阐述多层次的目标内容及其因果关系的是垂直逻辑关系
D.通过主要验证指标和方法衡量项目资源和成果间的效率的是水平逻辑关系
第5题
下列关于项目社会评价的表述,错误的是()(2006年真题)
A.社会评价的目标分析是多层次的
B.社会评价通常采用多目标综合评价法
C.定性分析和定量分析相结合的方法适用于社会评价
D.社会评价可以使用统一的指标和标准计算、比较社会效益
第6题
下列关于“十一五”规划纲要中提出发展目标表述正确的是()。
A.城镇化率提高到43%
B.研究与试验发展经费支出占国内生产总值比重增加到4%
C.服务业增加值占国内生产总值比重提高4个百分点
D.工业固体废物综合利用率提高到60%
第7题
下列关于逻辑框架中逻辑关系的表述,错误的是()。
A.在逻辑框架目标层次间都有假定条件
B.“投入/产出”层次间的假定条件较多
C.用来阐述各层次的目标内容及其因果关系是垂直逻辑关系
D.通过主要指标和方法衡量项目的资源和成果间的效率的是水平逻辑关系
第8题
A.二者有着共同目标
B.二者在实施中互相作用、相互促进
C.二者在内容上相互渗透、相互重叠
D.二者在地位上相互转化、相互吸收
第9题
下列关于建设工程项目总进度目标的表述,不正确的是()。
A.建设工程项目的总进度目标指的是整个工程项目的进度目标
B.建设工程项目的总进度目标是在项目决策阶段项目定义时确定的
C.建设工程项目总进度目标的控制是参与方项目管理的任务
D.若项目总进度目标不可能实现,则项目管理者应提出调整项目总进度目标的建议,并提请决策者审议
第10题
关于对价值工程的目标,下列表述正确的是()。
A.尽力改进产品的功能
B.最大程度地使价值系数变得最大
C.以一定的寿命周期成本,尽力提高产品的功能
D.以最低的寿命周期成本,使产品具备它所必须具备的功能