学校课题研究理中的“两端管理”指的是

1.学校课题研究理中的“两端管理”指的是

A.加强对老教师和青年教师的课题研究的管理

B.加强对骨于教师和水平俱任教师的课题研究的管理

C.加强对高层次课题和低攀欠课题的管理

D.只注意课题申损和栖题的管理，不注意课题的过程管理

1.行动研究属于（）

A.教育基础理论研究

B.教育应用研究

C.教育发展研究

D.教育综合研究

1.行动研究何时进入教育科学研究的领域

A.20世纪40年代

B.20世纪250年代

C.20世纪60年代

D.20世纪70年代

1.教育行动研究强调()的参与

A.教师

B.专家

C.学生

D.家长

1.下列不属于学习任务群的核心要素是哪一个选项?

A.学习主题

B.语文实践活动

C.学习任务

D.学习空间