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[单选题]

现代家校合作是指利用学校资源和家庭资源,家校共同开发(),形成三位一体的教育机制。

A.企业资源

B.市场资源

C.政府资源

D.社会资源

答案
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更多“现代家校合作是指利用学校资源和家庭资源,家校共同开发(),形成三位一体的教育机制。A.企业资源B”相关的问题

第1题

根据《陕西省革命文物保护利用条例》,()以上教育行政主管部门和文物行政主管部门应当支持建立健全馆校合作机制,利用革命文物资源加强学校思想政治工作,设计符合青少年认知特点的教育活动,定期组织学生开展主题研学活动。

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第2题

家校合作有利于促进家长和教师、家庭和学校共同提高教育水平。()

家校合作有利于促进家长和教师、家庭和学校共同提高教育水平。()

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第3题

家校合作中,教师应扮演组织者、实施者、资源开发者和批评者的角色。()

家校合作中,教师应扮演组织者、实施者、资源开发者和批评者的角色。()

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第4题

现代家校合作还要求学校转变角色,由原来的()模式转为服务模式,全方位地关注家长和孩子的共同成长。

A.辅导

B.咨询

C.指导

D.教育

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第5题

学校心理健康教育家庭支持的目标包括优化()、提高家长的育人能力、激发教师的合作意识以及增强家校的教育合力。
学校心理健康教育家庭支持的目标包括优化()、提高家长的育人能力、激发教师的合作意识以及增强家校的教育合力。

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第6题

教师在家校合作中的重要地位体现在?()

A.是孩子的第一责任人

B.是连接学校、家庭之间的桥梁

C.是家校合作的直接执行者

D.是与家长、学生直接接触的第一线

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第7题

从伦理关系的层面,家校关系道德调试的可能在于()。

A.家庭和学校具有不同的教育职能

B.建立学校和家庭平等合作的伦理关系

C.教师应尊重学生家长,坚持家访

D.培养教师与家长的沟通态度与能力

E.尽量使家庭教育学校化

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第8题

优化家校关系需要()。

A.提升学校管理水平

B.提升教育资源公平分配

C.提升教师教育水平

D.提升家长参与学校水平

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第9题

职业教育实行政府统筹、()、地方为主、行业指导、校企合作、社会参与。

A.上级指导

B.分级管理

C.学校管理

D.资源协调

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第10题

哪些是学校可以充分挖掘、利用的生涯教育资源?()

A.学校资源

B.家庭资源

C.社会资源

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