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[多选题]

幼儿的社会学习具有()等特点,因此幼儿社会教育需要遵循生活教育原则,实践性原则和正面教育原则。

A.随机性

B.反复性

C.实践性

D.刻意练习性

答案
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更多“幼儿的社会学习具有()等特点,因此幼儿社会教育需要遵循生活教育原则,实践性原则和正面教育原则。”相关的问题

第1题

幼儿在游戏中的学习是一种自发学习,这种学习与其他形式的学习相比,具有哪些特点?()

A.学习目标是隐含的

B.学习方式是潜移默化的

C.学习的动力是内在的

D.学习的目标是外显的

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第2题

幼儿在认识事物时,常常想摸一摸,看一看,听一听、闻一闻、尝一尝等,这说明幼儿科学学习的()特点。

A.所获经验的“非科学性”

B.探究过程和探究方法的试误性

C.幼儿是天生的科学家

D.通过直接经验认识事物

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第3题

确定幼儿社会教育目标和选择内容时,要考虑哪些因素()

A.幼儿个性和社会性发展的特点、水平以及幼儿当前的发展阶段过渡到下一个发展阶段的过程、方式和规律

B.当代社会对幼儿社会教育的要求

C.幼儿认知领域知识的特点

D.幼儿教育总目标及相关政策法规的精神

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第4题

下列符合幼儿学习的特点的是()。

A.做中学

B.学习课本

C.间接经验

D.不玩只学

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第5题

幼儿天性好动,精力充沛,对环境充满好奇且倾向于通过具体的经验学习,因此幼儿园的环境管理应遵循()

A.安全性原则

B.全面性原则

C.多样性原则

D.教育性原则

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第6题

集体教学活动是最符合幼儿身心特点、最能满足幼儿需求的一种学习方式()

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第7题

2001年教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

A.学习

B.游戏

C.集体教育

D.拓展训练

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第8题

幼儿气质具有稳定性的特点。()
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第9题

增进对祖国文化及世界文化的了解与认知,培养他们对社会文化的兴趣与美好情感不是幼儿社会学习的重要目标之一。()
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第10题

下列不属于幼儿艺术教育活动目标制订依据的是()。

A.艺术学科自身的性质

B.幼儿艺术能力发展的规律和特点

C.教师的艺术技能水平

D.社会的需求

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