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集体教学活动是最符合幼儿身心特点、最能满足幼儿需求的一种学习方式()

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第1题

2001年教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

A.学习

B.游戏

C.集体教育

D.拓展训练

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第2题

教育教学工作应当符合()和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力,提高学生综合素质,促进学生全面发展。

A.科学规律

B.教育规律

C.教育规定

D.法律规定

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第3题

幼儿园教育应当贯彻的原则和要求包括:()。

A.德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透,有机结合

B.遵循幼儿身心发展规律,符合幼儿年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展

C.面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发引导的正面教育

D.综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容,渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用

E.创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件

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第4题

学校应当根据不同年龄学生的身心特点开展体育教学活动。()

学校应当根据不同年龄学生的身心特点开展体育教学活动。()

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第5题

集体活动一般都是教师直接指导幼儿进行学习,对于这种直接指导,教师应该采用()。

A.示范式教学

B.讲解式教学

C.命令式教学

D.启发式教学

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第6题

散步是一日活动不可或缺的重要环节。它与自由活动一样,都具有自主、开放和随机的特点,教师在散步过程中带领幼儿放松身心、交流谈话,是开展随机教育的好时机。()
散步是一日活动不可或缺的重要环节。它与自由活动一样,都具有自主、开放和随机的特点,教师在散步过程中带领幼儿放松身心、交流谈话,是开展随机教育的好时机。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题

简述集体教学活动的特点。

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第8题

以下符合幼儿高结构化教学特征的有()。

A.学习的主要目标由教师预定

B.活动主要由教师发起

C.活动的动机主要是教师的奖惩

D.强调活动的结果

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第9题

婴幼儿美术教育活动内容应遵循以下原则()。

A.要符合教育教学目标

B.要适合婴幼儿的特点

C.要有助于培养婴幼儿的情趣

D.要有助于婴幼儿形成美的思想

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第10题

幼儿游戏是幼儿的基本活动的原因是()。

A.游戏是幼儿独立性的活动

B.游戏是占据幼儿多数活动时间的活动

C.游戏是满足幼儿身心发展需要的活动

D.游戏是所有幼儿都喜爱的活动

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