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[判断题]

学生接纳、喜欢某个老师,往往是从对这位教师的敬佩开始的。这种敬佩源于对教师师德的崇敬,尤其是教师的渊博学识可以对学生产生最为深远的影响。()

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更多“学生接纳、喜欢某个老师,往往是从对这位教师的敬佩开始的。这种敬佩源于对教师师德的崇敬,尤其是教师的渊博学识可以对学生产生最为深远的影响。()”相关的问题

第1题

在高校师德建设中,教师是学生的参照物,领导是教师的参照物。()

在高校师德建设中,教师是学生的参照物,领导是教师的参照物。()

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第2题

师德是教师的灵魂。()

师德是教师的灵魂。()

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第3题

渊博的知识是教师魅力的基础条件。()

渊博的知识是教师魅力的基础条件。()

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第4题

推进高校师德建设应注意调动教师的主动性。()

推进高校师德建设应注意调动教师的主动性。()

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第5题

教师对学生的爱,与一般的人与人之间的爱没有什么区别。()

教师对学生的爱,与一般的人与人之间的爱没有什么区别。()

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第6题

切实转变对教师和学校的考核评价方式。大力强化教师职业道德建设,针对侵犯学生合法权益和为教不
廉等影响教育形象的问题,对较严重违背教师职业道德行为或当年师德考核不合格者,在评优、评先、晋职、晋级中“一票否决”。()

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第7题

教师职业道德只能调节教师与学生的关系。()

教师职业道德只能调节教师与学生的关系。()

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第8题

教师职业道德只能调节教师和学生的关系。()

教师职业道德只能调节教师和学生的关系。()

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第9题

以下是《关于教师作用的变化及其对教学专业的职前教育、在职教育的影响的建议》中描述的是()。

A.要求教师成为学生发展的教育者和指导者

B.教师必须尊重学生,鼓励他们发展独立的判断力

C.教师不能将个人信仰和见解强加于学生

D.教师要为学生和家长提供辅导和咨询

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第10题

良好的教师形象本身对学生就有一定的示范作用,使学生耳濡目染,受到潜移默化的影响。()

良好的教师形象本身对学生就有一定的示范作用,使学生耳濡目染,受到潜移默化的影响。()

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第11题

要想提高教师的职业道德素质,教师自己不能放弃传统的优秀师德,应该积极地学习传统的教育理论。
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