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[主观题]

为什么说课文教学是综合课教学中的核心环节?()

A.语音、词汇和语法教学,都要为课文教学做铺垫

B.课文是教学的核心

C.课文是教材的核心

D.课文教学要服务于其他几个教学环节

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更多“为什么说课文教学是综合课教学中的核心环节?()”相关的问题

第1题

物理教学中“说课”与“授课”是一回事,没有区别。()
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第2题

为什么说写字教学中教师的范写很重要?你是怎么做的?

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第3题

以下哪种说法正确()

A.课前说课关注教学设计的思想方法、策略手段

B.课后说课关注教学设计的思想方法、策略手段

C.课前说课关注教学设计下引起的效果的探索和反思

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第4题

为什么说教与学的矛盾是教学过程的主要矛盾?

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第5题

下面哪项不属于初级汉语综合课生词的教学步骤?()‎

A.抄写生词

B.认读生词

C.讲练生词

D.巩固生词

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第6题

心理健康教育课程的主要形式是(),它可以通过适当的方式用活动的形式组织教学,心理辅导活动的内容也可以通过适当的方式以学科形式教给学生。

A.学科课类型

B.活动课类型

C.综合课类型

D.学科渗透课型

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第7题

()是我国小学识字教学中的一种最主要的识字形式。

A.看图识字

B.归类识字

C.韵语识字

D.随课文分散识字

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第8题

语文教学基本逻辑环节设计由"视点―延伸―检测―回归”这4个步骤组成,分别完成讲解核心知识、扩展知识视野、实际运用知识、反思学习策略的任务。()
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第9题

环境问题观察课为什么选择上海为典型教学基地?()

A.上海城市大、人口多、发展快,各类环境问题多、治理力度大,具有代表性

B.上海滨江邻海,水体、大气、土壤、湿地、海洋、生态、等各环境要素具有一定代表性

C.上海经济社会发展迅速快,且在全国环境保护实践上具有一定的示范性

D.以上全部

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第10题

课堂教学评价是针对教师和学生两个主体进行的,那么教学评价就应该从教与学两个方面,重点考察:()

A.课前教学设计

B.课中教学实施

C.课后教学评价

D.外表修饰评价

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