孩子有了荒唐的想法要立即予以制止,让孩子学会活在现实当中。()
孩子有了荒唐的想法要立即予以制止,让孩子学会活在现实当中。()
孩子有了荒唐的想法要立即予以制止,让孩子学会活在现实当中。()
第1题
一旦发现孩子的行为偏差,要予以坚决制止,为了纠正孩子的品行,即使方式严酷也可偶尔为之。()
第2题
A.给孩子贴标签,让孩子认识到自己错误的严重性
B.尊重孩子现阶段的心理发展特点,不盲目制止
C.尽量避免谈及性话题
D.鼓励孩子去尝试恋爱
第3题
A.父母对子女的任何要求都应予以满足
B.我们要宽以待人、与人为善
C.父母不要对孩子作出任何承诺
D.我们为人处世要讲诚信
第5题
A.了解孩子偷窃的原因,因势利导,采取最恰当的方法和手段予以纠正,同时对孩子要进行适当的处罚,帮孩子改正错误
B.高调处理,充分利用这一“事件”,对学生开展思想道德教育,使全班学生都能得到一次明是非、知得失的心灵洗礼,而不是以查出“小偷”为目的
C.淡化处理,以保护学生的名誉、促使改正错误为目的,采用暗中查访,私下个别谈心的方法,动之以情,晓之以理,最后让他懂得:一个人的人格价值远比金钱重要
D.丢掉的钱并不多,老师可以补上,以实际行动来打动学生
第6题
A.甲、乙共同入户抢劫丙,进入被害人丙家,甲将丙捆绑后,二人共同实施了抢劫行为。之后,乙临时起意杀了丙,甲站在一旁观看没有制止。乙的杀人行为成立故意杀人罪,甲对此构成不作为的故意杀人罪
B.母亲甲生一女,怕被婆家嘲笑,甲让自己的亲妹妹乙把孩子遗弃至菜市场。乙虽然在法律上不是扶养人,仍构成遗弃罪
C.失主甲空手追赶小偷乙,乙逃至河边,为摆脱甲的追赶而跳河,欲游到对岸。乙游至河中心因体力不支,向甲呼救。甲心想:“淹死也算活该。”甲未对乙施救,乙溺亡。甲的行为不构成不作为的故意杀人罪
D.父亲甲过失将自己的孩子摔在地上,看孩子没有哭闹,就没有送往医院。3天后孩子死亡,经查明,死亡原因是脑部受到重创,同时查明由于伤情严重,即使当时被及时送往医院也无法救活。甲的行为不构成不作为的故意杀人罪
第10题
A.让孩子面对现实,接受失败
B.让孩子重视客观,注重寻找失败的外因
C.帮助孩子根据情况重新定位
D.帮助孩子确定好新目标,重振旗鼓,立即行动