住院医师规范化培训的培养目标包括()

A.全面落实立德树人根本任务

B.培训具有良好职业素养与专业能力的住院医师

C.培训思想、业务、作风三过硬的住院医师

D.培训能够在上级医师指导下承担本专业常见病多发病诊疗工作的住院医师

A.专业能力

B.职业素养

C.沟通合作

D.病人管理

E.学习提升

A.具有良好的职业道德，治学严谨,以身作则,为人师表,热爱医学人才培养事业

B.中医、中西医结合专业本科及以上学历，高年资中医住院医师或中医主治医师

C.熟悉中医住院医师规范化培训政策法规，掌握基本教学理念和教学方法

D.具有较好的沟通、组织与协调能力,有精力、热情和时间承担日常管理工作

E.注重加强学习，接受院级及以上级师资培训并考核合格

A.住院医师在上级医师的指导下，学习本专业和相关专业的常见病和多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、处理方法和临床路径

B.住院医师在上级医师的指导下，学习危重病症的识别与紧急处理技能，基本药物和常用药物的合理使用

C.在培训结束后能够达到医师资格考试对临床基本知识和技能的要求

D.熟练并规范书写临床病历

A.具有良好的职业道德，治学严谨,以身作则,为人师表，热爱医学人才培养事业

B.系统掌握中医基本理论、基本知识、基本技能和中医经典,在专业领域具有一定造诣

C.中医、中西医结合专业本科及以上学历、中医主治医师及以上职称

D.熟悉中医住院医师规范化培训政策法规,掌握先进教学理念和教学方法，具有较强的教学意识和带教能力

E.参加院级及以上师资培训并考核合格

A.具有良好的职业道德,治学严谨,以身作则,为人师表,热爱医学人才培养事业

B.掌握中医基本理论、基本知识、基本技能，具有较好的中医临床思维

C.中医、中西医结合专业本科及以上学历、中医主治医师及以上专业技术职称,或具有大学专科学历并取得副主任医师及以上专业技术职称

D.熟悉中医住院医师规范化培训政策法规,掌握基本教学理念和教学方法，具有较强的教学意识和带教能力

E.参加院级及以上师资培训并考核合格

A.职业素养

B.病人管理

C.教学能力

D.专业能力

E.人际交流

A.加强医教协同，加强急诊专业住院医师规范化培训力度，强化院前医疗急救能力培训

B.地市级以上急救中心要加强对县级院前医疗急救网络的指导和调度

C.提高院前医疗急救信息化水平，推动院前医疗急救网络与医院信息系统连接贯通，推动急救调度信息与电信、公安、交通、应急管理等部门及消防救援机构的信息共享与联动

D.推动院前医疗急救网络与院内急诊有效衔接，落实医院首诊负责制，规范院前院内工作交接程序，整合相关科室，建立院前院内一体化绿色通道，提高救治效率

A.一级指标4项，二级指标10项，三级指标45项

B.三级指标中，核心指标17项，计62分

C.一级指标中，占分最高的是“质量控制”

D.分层递进的培养理念，是指针对培养对象分层设置不同阶段培养目标

E.随机抽查对象优先选择委托培训对象和面向社会招收的培训对象

A.住院医师的职业素养

B.住院医师的专业能力

C.住院医师的病人管理

D.住院医师的沟通合作

E.住院医师的科研能力

1.以下哪一个不是工作场所学习具有的主要特征？()

A.职业性

B.真实性

C.社会性

D.情境依赖性

参考答案：https://www.yourbin.com/8BD3BB98.html

2.如何上好一堂理论课？不包括以下哪一项？()

A.充分备课

B.创设良好的师生关系及课堂气氛

C.丰富教学内容及方法

D.做好人才培养方案的撰写

参考答案：https://www.yourbin.com/4896D6D0.html

3.“6S”管理模式具体运用到实训实习场所不包括()。

A.整理、整顿

B.整理、整顿

C.清扫、清洁

D.素养、安全

参考答案：https://www.yourbin.com/12EDEC21.html

4.职业教育培养目标的能力结构，不包括()。

A.专业能力

B.方法能力

C.思想品德

D.社会能力

参考答案：https://www.yourbin.com/BC6A3ECE.html

5.社会能力是指从事职业活动以及生活在社会中所需要的行为能力，不包括()能力。

A.工作方法

B.人际交往

C.公共关系

D.社会责任

参考答案：https://www.yourbin.com/DECD2770.html

6.素质结构主要指科学文化素质、专业素质、思想品德素质和()。

A.思维模式

B.身心素质

C.学习方法

D.社会责任

参考答案：https://www.yourbin.com/41C7C92E.html

7.职业学校要“培养什么样的人”，这是职业教育要研究的以下哪一个问题？()

A.专业分类

B.课程目标

C.培养目标

D.培养模式

参考答案：https://www.yourbin.com/946D44EF.html

8.人才培养模式改革的重点是()。

A.教学过程的实践性、开放性和职业性，实验、实训、实习是关键环节

B.教学过程的理论性、实践性和职业性，课堂教学与实践教学是关键环节

C.实验、实训、实习的实践性、开放性和职业性，教学过程是关键环节

D.实验、实训、实习的理论性、实践性和职业性，教学过程是关键环节

参考答案：https://www.yourbin.com/4D8119B5.html

9.职业培训的基本内容不包括就业技能培训()。

A.职业知识培训

B.专业知识与技能培训

C.课题开发能力培训

D.基本素质培训

参考答案：https://www.yourbin.com/0A65115F.html

10.《人力资源社会保障部关于印发技工教育“十三五”规划的通知》(人社部发〔2016〕121号)文件主要内容不包括()。

A.提出了六大发展目标

B.提出了十项主要目标

C.体现了十大创新

D.提出了加快发展现代职业教育的决定

参考答案：https://www.yourbin.com/7BC1E1EB.html