搜题
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1、优化家校关系需要()。
A、提升学校管理水平
B、提升教育资源公平分配
C、提升教师教育水平
D、提升家长参与学校水平
2、家校之间教育观冲突主要围绕哪些方面展开?()
A、教师教育水平
B、培养什么样的人
C、资源分配情况
D、如何培养人
3、家校关系主要包括以下哪几种类型?()
A、合作关系
B、指导关系
C、参与关系
D、领导关系
4、对学生进行生涯教育是为了培养其能够()。
A、对学习有动力
B、对社会有认知
C、对未来有期待
D、对他人有关怀
5、生涯学科融合的模式有哪些?()
A、微融合
B、全融合
C、深融合
6、根据社会认知生涯理论，学科兴趣是由哪些因素决定的()。
A、学科目标
B、自我效能
C、结果期待
D、学业基础
7、根据班杜拉社会学习理论，能够产生自我效能感的学习经验有()。
A、成就经验
B、替代经验
C、规划经验
D、生涯经验
8、关于智能时代的人才培养，说法正确的有()。
A、智能时代的课程结构更多体现跨学科和整合性的特征，例如STEM课程
B、智能时代的教学评价方式更加注重学生知识掌握情况的评价
C、智能时代的教学范式强调可以拓展群体知识边界的知识创生模式
D、智能时代的教育评价更加关注学生运用知识解决实际问题的能力
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