搜题
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1、“语感与语言习得”活动单元中，属于“诵读与品味”这个教学任务的一项是()。
A、积累丰富的语言材料
B、理解语句内涵
C、学习得体表达
D、举办诗词朗诵会
2、职业模块科普作品选读单元的单元立意是()。
A、物候现象
B、社会发展
C、格物致知
D、认识科学
3、关于微写作单元教学，下列说法错误的一项是()。
A、微写作中描述事物要聚焦事物最主要的特征，善于运用多种手法，将主观情感自然融入客观事物的描写中，同时语言要简洁明快
B、教师应借助案例引领、教师示范为学生提供微写作的方法指导，由难到易地开展微写作实践
C、教师要引导学生了解微写作的特点，学习用短小精悍的文字表达具体情境中的信息传递、情感交流等内容，提高解决实际生活问题的能力
D、要围绕单元教学目标，创设贴近学生学习生活的真实情境，充分调动其开展微写作的积极性，引导学生为解决实际交际情境中的真实问题而开展写作
4、教师在实施表达与交流教学时，应当灵活创设情境，注重培养学生的()。
A、内容意识
B、对象意识
C、目的意识
D、规范意识
5、下列关于开展语文综合实践活动的教学建议，正确的是()
A、做好活动准备。创设情境，确定任务，协调组织形式和活动方式，指导制订活动方案
B、开展实践活动。督促落实活动方案，适时给予指导，发现生成性问题，优化活动方案
C、交流活动成果。协调活动成果的展示内容和形式，组织学生对活动过程和结果进行评价
D、因教学条件不允许，或实际操作意义不大，可以完全依照教材里创设的活动情境，教师作简单讲授即可
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