搜题
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1、以幼儿的需要、兴趣为主要体据，兼顾儿园教育目标和正在进行的其他教育活动等因素，将可利用的空间划分为多个区域，并投放适宜的活动材料，供幼儿自由远择，在其中幼儿通过与材料和同伴的互动，获得有益于身心发展的多样化学习经验的活动类型，指的是()。
A、区域活动
B、表现性区城
C、调动性区域
D、固定器械区
2、一般小班只安排一个教学活动，且时间一般为()，增加幼儿自由活动的时间。
A、3-5分钟
B、5~10分钟
C、10~15分钟
D、15~20分钟
3、动手操作的创造性美术活动“小鸡的一家”，需要幼儿发挥动手、动脑能力，难度较大，最好安排在()。
A、周一、周二
B、周二、周三
C、周三、周四
D、周四、周五
4、从内容来看，以领域为主要内容组织形式的周教育计划中各类活动内容之间的()。
A、联系性较弱
B、联系性较强
C、差异性较弱
D、差异性较强
5、月教育目标要紧紧依据()及幼儿的实际发展水平而定，切忌目标意识淡薄。
A、日教育目标
B、周教育目标
C、主题教育目标
D、学期教育目标
6、下列属于在艺术领域方面的月目标是()。
A、听懂故事大意，安静地倾听故事
B、知道不经允许不能拿别人的东西
C、能撕贴色纸装饰气泡袋
D、感受春天，了解春天的主要特征
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