《评估指南》以促进幼儿身心健康发展为导向，聚焦幼儿园保育教育过程质量，围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等五个方面提出()项关键指标。

1、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，幼儿园应建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。这体现了幼儿园教育()的特点。

A.启蒙性

B.生活性

C.游戏性

D.活动性

2、以下关于家园共育的说法，正确的是()。

A.家园共育是家长配合幼儿园的工作

B.幼儿园需要给家长开家长会

C.家园共育是幼儿园和家长共同的责任

D.家长的教育观念需要幼儿园给予帮助

3、（）是《评估指南》立足建立科学评估导向，促进幼儿园保教质量提升的关键点。

A.引领性、针对性、发展性、操作性

B.引导、诊断、改进、激励

C.自我诊断、自我完善、自我提升

D.评估方式、组织实施

4、《评估指南》以促进幼儿身心健康发展为导向，聚焦幼儿园保育教育过程质量，围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等五个方面提出()项关键指标。

A.13

B.15

C.16

D.20

4、幼儿园的卫生保健工作应()。

A.由教师兼任

B.配备专业的卫生保健人员

C.将卫生保健工作放在首位

D.关注幼儿的身体健康

5、依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，下列不属于幼儿园教育评价功能的是()。

A.鉴定功能

B.诊断功能

C.激励功能

D.选拔功能