根据马斯洛的需要层次理论，教室的布置应满足学生的？（） A、安全的需要 B、归属与爱的需要

1、教师要了解一个学生发生了什么，走进他的内心，在沟通中要注意什么?()

A、要多提一些意见和建议让他能改正

B、要尊重学生，心中有学生

C、要多听少说，倾听他所说的语言和没说的非言语信息

D、要尝试去理解他的内心感受

2、教室环境布置应遵循的原则()。

A、充分发挥师生的合作

B、注入文化的气息，凸想学生动志

C、注重对学生的鼓励

3、根据马斯洛的需要层次理论，教室的布置应满足学生的?()

A、安全的需要

B、归属与爱的需要

C、尊重的需要

4、如何实现信任?()

A、区分你我，明确各自的需求

B、无条件接纳

C、贵在坚持

5、通过学习的两个循环，我们可以知道()。

A、学习的关键点是成绩的好坏

B、学习幕后容易给学生带来负责信念

C、学习动力和积极性很重要

6、我们的大脑在()功能方面不具备优势。

A、视觉

B、运动

C、科学

D、计算

E、思考

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