《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》中指出，对于应用研究和技术创新

1、《中华人民共和国教育法》中明确，教育得目的是培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。()

2、《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》中指出，对于应用研究和技术创新，评价重点是论文的创新水平和科学价值，不把SCI论文相关指标作为直接判断依据。()

3、对师德失范行为的处理，应坚持公平公正、教育与惩处相结合的原则，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理适当、程序合法、手续完备。()

4、《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》指出，要建立以科技创新质量、贡献、绩效为导向的分类评价制度，将科研诚信状况作为各类评价的重要指标，提倡严谨治学，反对急功近利。()

5、《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》规定，科研人员不得购买、代写、代投论文，虚构同行评议专家及评议意见。()

6、《新时代高校教师职业行为十项准则》中，“不得假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益"属于坚守廉洁自律”的内容。()

7、《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》规定，对高校教师师德失范行为实行”一票否决。()