搜题
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1、教师在家校沟通中应对冲突的能力主要体现在?()
A、识别冲突苗头，及时沟通化解
B、冷静应对冲突，积极协商解决
C、有效控制局面，避免事态升级
D、依法依规上报，寻求学校帮助
2、“双减”对教师家校合作能力提出的挑战有?()
A、如何让家长理解、领会“双减”精神
B、如何指导家长，怎么在家帮助孩子，做好家庭教育
C、把孩子教给家长，让其自由发展
D、如何联合家长，共同提升育人质量
3、关于新时代的教育评价观，下列说法错误的是()。
A、评价目的由促进被评价者的发展转向重甄别和选拔
B、评价内容由对学生、教师以及学校的单维评价转向多维评价
C、评价方法与依据由经验主导转向数据驱动
D、评价实施主体由单一主体转向多元化主体
4、数据驱动的教育评价将会提升评价精准度、提升评价全面性、()、减少评价时间。
A、提升评价成本
B、减少评价成本
C、提升评价难度
D、减少评价价值
5、关于数据赋能过程评价，下列说法错误的是()。
A、数据赋能过程评价强化了评价的甄别和选拔功能
B、数据赋能过程评价强化了过程评价的数据采集
C、数据赋能过程评价扩大了过程评价的覆盖面
D、数据赋能过程评价强化了过程评价反馈的及时性
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