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[多选题]

青少年自主性包括（)。

A.认知自主

B.情绪自主

C.行动自主

D.思维自主

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发布时间：2020-07-07

更多“青少年自主性包括（)。”相关的问题

第1题

下列属于青少年心理特点的是()

A.情感丰富且不稳定

B.自我意识发展迅速

C.神经系统发达

D.认知力旺盛

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第2题

青少年自身的（)特点可能会影响别人和她的交往。

A.相貌不好

B.言语能力差

C.认知水平低

D.智商不高

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第3题

下列不属于自主进食的儿童青少年营养不良的常见原因的是（)。

A.喂养不当

B.不良饮食习惯

C.精神心理因素

D.慢性疾病

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第4题

社区青少年教育的运作思路（)

A.政府主导推动

B.家庭全方位参与

C.社团自主运作

D.学校积极介入

E.社会多方参与

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第5题

青少年正处于“心理断乳期”，经常出现的心理困惑有（)。

A.自我认知偏差

B.情绪两极化

C.恋爱问题

D.人际交往问题

E.学业压力

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第6题

青少年的心理特点有（)。

A.闭锁心门，却渴望被理解

B.内心成熟，自主独立

C.情感丰富，情绪波动大

D.挑战权威，却渴望被支持

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第7题

要根据青少年不同年龄段的身心特点和认知水平，结合()和公民意识培养，有针对性地加强法制宣传教育，引导青少年养成遵纪守法的行为习惯，培养社会主义合格公民。

A.思想道德教育

B.法制教育

C.爱国主义教育

D.集体主义教育

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第8题

青少年法治教育要达到的目的是？（)①政治：认同社会主义法治道路②社会：树立社会主义法治理念③个人：具备权利认知和社会参与能力

A.①②③

B.①②

C.①③

D.②③

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第9题

QC小组的特点有()。

A.高度的民主性。QC小组长可以是民主推选的，可以由QC小组成员轮流担任课题组长;在QC小组内部讨论问题、解决问题时，小组成员是平等的，不分职务与技术等级高低，高度发扬民主，各抒己见，互相启发，集思广益

B.严密的科学性。QC小组在活动中遵循科学的工作程序，步步深人地分析问题、解决问题;在活动中坚持用数据说明事实，用科学方法分析与解决问题

C.明显的自主性。QC小组以员工自愿参加为基础，实行自主管理，自我教育，互相启发,共同提高

D.广泛的群众性。参加QC小组的人员不仅包括领导人员，管理人员、技术人员，而且更注重吸引生产、服务工作第一线的员工参加。广大员工在QC小组活动中群策群力分析问题，解决问题

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第10题

数字化环境对青少年的影响从基本认知到自我建构和社会行为，有全方位的、深入的、长期的作用效果，其中（）发挥着核心作用。

A.基本认识

B.自我建构

C.社会行为

D.以上都是

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培训师经常用来互动的方法有哪些？（） A、提问询问法 B、语言引导法依据《天津市水利工程建设管理办法》水利工程建设项目竣工使用()后，项目法人应当组织专家进行项目后评价编制项目后评价报告。在向WTO通报且目前仍生效的区域贸易协定中，()是最为密集的地区。新质生产力以()及其优化组合的跃升为基本内涵。注册商标必须具备()特征。 A.具有一定知名度 B.具有显著特征 C.具有相当美誉度奥林匹克标志权利人依照《奥林匹克标志保护条例》对奥林匹克标志享有()。 A.所有权 B.使用权下列()标志可以申请注册商标。 A.三维标志 B.仅表示产品功能的商标 2023年1至9月，立案查处乡科级干部()。 A.2万人 B.4.3万人 C.5.7万人新质生产力以()为核心标志。 A.高质量发展 B.全要素生产率大幅提升 C.改革开放 2024年政府工作报告指出，提高“一老一小”个人所得税()附加扣除标准，6600多万纳税人受益。

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