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[多选题]

在STEAM教育中促进深度学习,可能会涉及哪些方面?()

A.面向真实情境

B.跨学科

C.灵活的学习方式

D.注重思维方式

答案
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更多“在STEAM教育中促进深度学习,可能会涉及哪些方面?()”相关的问题

第1题

以下不属于综合实践活动的是()

A.研究性学习

B.STEAM教育

C.创客教育

D.劳动技术教育

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第2题

教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的实际发展。

A.个体差异

B.个性

C.特点

D.学习基础

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第3题

()是幼儿园开展家长工作最常见的方法之一,是与幼儿家长进行面对面深入交流,进行一对一家庭教育深度指导的独特方式,可以深入到幼儿真实的生活世界,感受幼儿的家庭文化和成长环境,了解家长对于教育理念,与家长共同探讨幼儿的学习、生活,共同促进幼儿发展。
()是幼儿园开展家长工作最常见的方法之一,是与幼儿家长进行面对面深入交流,进行一对一家庭教育深度指导的独特方式,可以深入到幼儿真实的生活世界,感受幼儿的家庭文化和成长环境,了解家长对于教育理念,与家长共同探讨幼儿的学习、生活,共同促进幼儿发展。

A、家访

B、个别交谈

C、家园练习册

D、电话及网络平台

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第4题

教育教学工作应当符合()和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力,提高学生综合素质,促进学生全面发展。

A.科学规律

B.教育规律

C.教育规定

D.法律规定

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第5题

神华集团董事长张玉卓在“三严三实”专题党课中提出,要把握好专题教育的目标任务和方法步骤,做到()。

A.坚持把学习教育放在首位,用好思想建党这个传家宝

B.坚持把解决问题贯穿全程,着力解决好“不严不实”的突出问题

C.坚持把专题教育融入日常工作,做到两手抓、两不误、两促进

D.加强组织领导,保证专题教育健康深入开展

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第6题

教师应当在教育教学中平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。对品行
有缺点、心理有障碍、生理有缺陷、学习有困难的儿童、少年,应当帮助、关爱。()

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第7题

教师应当在教育教学中()对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。对品行有缺点、心理有障碍、生理有缺陷、学习有困难的儿童、少年,应当帮助、关爱。

A.平等

B.认真

C.温和

D.积极

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第8题

人本主义者认为,教育的目标应该是促进变化和学习,培养能够适应变化和知道如何学习的人。()
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第9题

个人的学习是通过()而实现的。

A.教育

B.培训

C.员工的创意

D.促进个人成长的发展机会

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第10题

生命教育是以生命为核心,以提升生命质量、()的教育活动。

A.增强生命健康

B.促进学习

C.获取生命价值

D.保障生命安全

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考试指南 全部 >
关于对AI的思考与反思,讲师提出了哪三条建议?()(2025) A、人类和人工智能是互补的,而非互相替代的关系 B、识别Al胡说八道是人类的必修课在AI助力教学重难点突破的应用中,我们可以尝试以下哪几种应用路径?()(2025) A、借助Al生成功能,将重难点抽象内容可视化 B、借助Al生成功能,为教师生成重难点教学方法对于分层作业的设计,我们遇到的实施难点有哪些?()(2025) A、基础型作业内容较为单一,难以激起学生完成作业的热情 B、素养型作业设计较为复杂,需要教师投入更多的时间和精力运用Al进行家校沟通时,有哪些好的策略?()(2025) A、用Al分析收集的家校沟通材料 B、用Al分析真问题,提出精准建议对教育工作者而言,人工智能(AI)可以分为哪几大类别?()(2025) A、文本生成 B、图像生成 C、音频生成在Al赋能教育写作的课程中,介绍了以下哪几种Al工具应用?()(2025) A、kimiAI B、文案猫 C、秘塔写作猫AI助力练习设计多样化的应用中,要注意以下哪几个操作要点?()(2025) A、向AI提问获取丰富练习内容 B、结合生成内容的丰富度遴选练习内容在使用Al工具实施“以文生图”的应用时,要注意以下哪几个要点?()(2025) A、要解构文本,提炼绘画元素 B、将文学语言再凝练为绘画语言2025年2月23日,中央一号文件发布,文件指出深入推进粮油作物()提升行动。 A.大面积单产 B.总产量2025年2月23日,中央一号文件发布,文件指出严格耕地总量管控和(),将各类耕地占用纳入占补平衡统一管理,确保省域内年度耕地总量动态平衡。
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