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[单选题]

生命教育是以生命为核心,以提升生命质量、()的教育活动。

A.增强生命健康

B.促进学习

C.获取生命价值

D.保障生命安全

答案
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更多“生命教育是以生命为核心,以提升生命质量、()的教育活动。A.增强生命健康B.促进学习C.获取生命”相关的问题

第1题

尊重生命,是()的核心体现。

A.人权

B.以生命为本

C.以人为本

D.以民为本

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第2题

强化安全红线意识,牢固树立“()”、“发展不能以牺牲人的生命为代价”的理念。

A.安全第一

B.安全就是生命

C.安全重于泰山

D.安全高于一切

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第3题

要以(),开展“敬畏生命”教育;要以(),开展“敬畏规章”教育;要以(),开展“敬畏职责”教育。

A.牢记使命担当为核心

B.培养专业精神为重点

C.树立责任意识为牵引

D.以上都对

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第4题

大学生健康教育的远期目标是预防各种慢性非传染性疾病,提高生命质量。()

大学生健康教育的远期目标是预防各种慢性非传染性疾病,提高生命质量。()

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第5题

秉承“标准·质量·生命”,把握产品质量精品特性,建立质量精品体系,为公司形成核心竞争力和创建品牌奠定基础。()
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第6题

儒家认为仅仅爱惜自然生命是不够的,生命必将向着一个更高的目标发展,即:()A提升生命价值B追求

儒家认为仅仅爱惜自然生命是不够的,生命必将向着一个更高的目标发展,即:()

A提升生命价值

B追求生命的永恒意义

C累积更多的物质财富

D宣扬以道德为人生的最高价值

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第7题

作为一项围绕医疗保健和老年人健康问题的战略,健康老龄化将核心目标聚焦于()

A.提高老年人的生命质量

B.缩短带病生存期

C.延长健康预期寿命

D.以上都是

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第8题

董事长提出“十二个质量”即:质量就是客户,质量就是市场,质量就是核心,质量就是品牌,质量就是诚信,质量就是人品,质量就是发展,质量就是创新,质量就是生机,质量就是效益,质量就是未来,质量就是生命。()
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第9题

老年综合评估与一般医学评估最主要的区别是,老年评估注重()

A.以疾病为中心

B.全面功能状态和生命质量的评估

C.器官疾病的病理改变

D.心理状态的改变

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第10题

《关于全国粮食和物资储备系统加强安全稳定廉政工作的决定》指出:做好安全稳定廉政工作,要坚持以人为本,全面贯彻以人民为中心的发展思想,始终把人的生命放在首位。坚守“发展决不能以牺牲()为代价”这条不可逾越的红线。

A.生命

B.质量

C.安全

D.健康

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