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[主观题]

当幼儿出现意外事故时，教师可以通过（）的变化，来判断伤情的轻重。①呼吸②脉搏③瞳孔④精神状态⑤体温

A．①②③

B．④⑤

C．①②⑤

D．①②③④⑤

答案

暂无答案

发布时间：2022-06-11

更多“当幼儿出现意外事故时，教师可以通过（）的变化，来判断伤情的轻重。①呼吸②脉搏③瞳孔④精神状态⑤体温”相关的问题

第1题

当幼儿抢了别人的玩具时，教师可以问该幼儿：“如果你的玩具被别人抢了，你有什么感受？”这种处理方式是（)。

A.教幼儿掌握人际交往技巧

B.引导幼儿学会移情

C.教给幼儿适当的语言表达

D.运用正面案例进行教育

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第2题

教师可以通过丰富幼儿空间方位识别的经验，引导幼儿运用空间方位经验解决问题，以下做法不正确的是（)。

A.请幼儿取放物体时，使用他们能够理解的方位词，如把桌子下面的东西放到窗台上，把花盆放在大树旁边等

B.和幼儿一起识别熟悉场所的位置如超市在家的旁边，邮局在幼儿园的前面

C.在体育、音乐和舞蹈活动中，引导幼儿感受空间方位和运动方向

D.和幼儿玩按指令找宝的游戏对年龄小的幼儿要求他们按照简单的示意图寻找，对年龄大些的幼儿可要求按语言指令寻找

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第3题

当幼儿被教师讲述的故事吸引时，活动室内非常安静，这是注意外部表现的无关运动的停止（）

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第4题

在幼儿园社会教育活动中，师幼通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。教师可以向幼儿提出问题，也可以解答幼儿的问题，不受时间、地点和人物的限制。在课内、课外、个人或集体都可以采用，这一方法是()。

A.讲解法

B.观察演示法

C.讨论法

D.谈话法

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第5题

在指导幼儿开展有步骤的阅读时，教师可以根据绘本内容选择以下哪些阅读的方式？（)

A.分段阅读

B.精选图片阅读

C.集体阅读

D.完整阅读

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第6题

VRRP的如果出现故障可以通过考配臵以及调试信息来分析和解决。当虚拟IP地址出现Ping不通的现象时，请尝试如何分析、排障。

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第7题

托幼机构的膳食要能增进和保持幼儿的食欲，应做到（）。

A.应从婴儿喂养开始逐渐减少食物的品种

B.幼儿进食的餐厅应光线充足、空气流通、温度适宜，桌椅等因素不重要

C.养成良好的饮食习惯，用餐定时、定量

D.在餐前和进餐时不能训斥幼儿，幼儿不喜欢某种食物时，教师可以要求他多尝试，不允许浪费食物

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第8题

训练孩子的站姿时，不要当孩子出现标准的正确站姿时才给予强化，而是只要幼儿出现与正确站姿相似的行为就给予强化，直到幼儿形成正确站姿，这种行为称为（)。

A.消退

B.塑造

C.分化

D.泛化

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第9题

当教师出现了违规推荐使用课外资料，出现了违反职业道德的行为时，教师的出发点是为了学生能巩固

知识，在处理时应以教育为主，不宜公开惩处，以免打击教师群体积极性。()

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第10题

下列关于意外事故预防和处理的说法，正确的是（）

A.幼儿发生骨折时要及时移至舒适的地方，减少幼儿的痛苦

B.反复耐心地教育幼儿不要随便乱吃、乱摸东西，以防止误服毒物

C.烫伤只需要打开水龙头冲洗伤处，进行冷却处理即可

D.幼儿触电时，要以最快的速度将幼儿抱离电源

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