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[单选题]

训练孩子的站姿时,不要当孩子出现标准的正确站姿时才给予强化,而是只要幼儿出现与正确站姿相似的行为就给予强化,直到幼儿形成正确站姿,这种行为称为()。

A.消退

B.塑造

C.分化

D.泛化

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更多“训练孩子的站姿时,不要当孩子出现标准的正确站姿时才给予强化,而是只要幼儿出现与正确站姿相似的行为就给予强化,直到幼儿形成正确站姿,这种行为称为()。”相关的问题

第1题

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第2题

关于感觉统合训练项目的选择,说法不正确的是()

A.对于触觉过敏的孩子,选择项目时以该项目能够促进其触觉反应阈值降低为标准

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C.治疗前庭觉过敏时,俯卧位比仰卧位更容易被接受

D.针对近端关节稳定性差的训练,选择强化本体觉与前庭觉是正确的方向

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第3题

在燃放时提醒孩子不要把点燃的爆竹乱丢,不要对着人放,更不要在燃放烟花爆竹时嬉笑打闹。()

在燃放时提醒孩子不要把点燃的爆竹乱丢,不要对着人放,更不要在燃放烟花爆竹时嬉笑打闹。()

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第4题

家长要教育孩子不要玩火。以下哪一项做法是正确的?()

A.教幼儿学会如何使用火柴

B.孩子玩火时要有大人陪伴

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第5题

12岁及以下的未成年人监护人应教育孩子不要无聊时拨打110、119、120戏弄民警、消防员、医务人员取乐。()
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第6题

开展舞蹈活动,我们可以()。

A.在幼儿园标准舞蹈教室进行,让幼儿感受正规训练

B.在晨操中加入舞蹈元素,既锻炼身体又培养艺术素养

C.广场舞不标准不建议孩子参加

D.鼓励幼儿在家里和爸爸妈妈一起舞蹈

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第7题

导游的站姿要给游客一种谦恭有礼的感觉,站立时不要两手又腰,手可以插在裤兜里。()

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第8题

肌肉松弛训练应保持站姿进行训练。()
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第9题

以下哪项不是孩子升入初中出现一系列问题的主要原因()。

A.学习环境的改变

B.评价标准的不同

C.学习课程的改变

D.父母态度的改变

E.心理及生理的变化

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第10题

站姿的基本要求是上身正直、头正目平,面带微笑。()
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