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学生设计作品《逝去·累积》,由Time和Goal两个单词组成。()

学生设计作品《逝去·累积》,由Time和Goal两个单词组成。()

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更多“学生设计作品《逝去·累积》,由Time和Goal两个单词组成。()”相关的问题

第1题

本次直播见面课中的花艺设计比赛作品是()。

A.分享获奖作品

B.作品包含桌花和现代插花技法插花

C.团队比赛

D.由云南林业职业技术学院承办

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第2题

历史遗产保护的目标不足()。A.重现已逝去的旧时面貌B.保留现在的美好环境.并指出未来可能的发展方

历史遗产保护的目标不足()。

A.重现已逝去的旧时面貌

B.保留现在的美好环境.并指出未来可能的发展方向

C.保持当地居民生活方式的稳定性,防止社会生活频繁过度地变迁

D.认识城市:指导城市建设的观念态度.也是规划设计的方法与手段,同时还是未来要实现的历史文化与自然生态等综合性规划目标

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第3题

甲公司为征集形象标识设计采取了招标的方法,最终,该公司员工张某的设计被选用,则该被选用的标识属于()。

A.受公司委托而创作的作品

B.为完成公司的工作任务而创作的职务作品

C.由公司主持并代表公司意志创作的法人作品

D.不受著作权保护的作品

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第4题

设计教学法主张废除班级授课制和教材书,打破传统的学科界限,在教师的指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责的单元活动中获取有关的知识和能力。此方法是由美国教育家()首创。

A.肯普

B.杜烕

C.波西瓦尔

D.格赛尔

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第5题

A公司委托B公司设计新中式风格家具产品,并约定由A公司享有产品设计的知识产权。B公司指定由设计师C完成了设计工作。该家具设计作品造型较独特,相比同类家具,具有较高的艺术美感。该家具设计美术作品的著作权由()享有。

A.A公司

B.B公司

C.设计师C

D.ABC共同享有

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第6题

对于海岸港和潮汐作用明显的河口港,如已有历时累积频率统计资料,其设计低水位也可采用历时累积频
率()的潮位。

A. 95%

B. 99%

C. 98%

D. 90%

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第7题

对于海岸港和潮汐作用明显的河口港,设计低水位应采用低潮累积频率()的潮位。 A. 90%B. 95%C.

对于海岸港和潮汐作用明显的河口港,设计低水位应采用低潮累积频率()的潮位。

A. 90%

B. 95%

C. 98%

D. 85%

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第8题

对海岸港和潮汐作用明显的河口港,设计高水位可采用()。

A.高潮累积频率10%的潮位

B.高潮累积频率90%的潮位

C.历时累积频率1%的潮位

D.重现期为2年的年极值高水位

E.重现期为50年的高水位

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第9题

依据学生语言能力发展的年龄特征,整体设计义务教育英语教材,体现()、()、()、()的原则。

A.由易到难

B.由浅到深

C.循序渐进

D.适度复现

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第10题

关于选题申报,说法错误的有()。

A.选题报告由设计选题的编辑起草

B.选题报告除了反映选题设计内容的项目之外,有时还要增加补充说明性项目

C.编辑拟好选题报告后直接交总编辑审批

D.编辑室主任拟写的选题报告可直接提交总编辑审批

E.对翻译作品的选题,申报时不宜涉及译者的个人信息

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