学前教育科学研究的一般步骤是选定研究课题、查阅文献资料、()、制定研究计划、整理和分析研究资料、成果表述与评价。
第1题
A.不必要
B.不需要
C.不使用
D.垃圾
第2题
A.选题应该有利于发挥个人所长,避其所短
B.选题应该与研究者的知识结构、智力层次、研究能力、专业特长、兴趣爱好等相符合
C.课题研究者应该占据充足的文献资料
D.课题应该有一定的科研经费支持,也应该得到领导、家庭等成员的支持
第4题
宗地估价的一般程序为()。
A.①确定估价基本事项;②拟订估价作业计划;③收集资料实地踏勘;④分析整理相关资料;⑤选定方法试算价格;⑥确定宗地估价结果;⑦撰写估价报告书
B.①收集资料实地踏勘;②拟订估价作业计划;③确定估价基本事项;④分析整理相关资料;⑤选定方法试算价格;⑥确定宗地估价结果;⑦撰写估价报告书
C.①确定估价基本事项;②收集资料实地踏勘;③分析整理相关资料;④拟订估价作业计划;⑤选定方法试算价格;⑥确定宗地估价结果;⑦撰写估价报告书
D.①收集资料实地踏勘;②确定估价基本事项;③拟订估价作业计划;④分析整理相关资料;⑤选定方法试算价格;⑥确定宗地估价结果;⑦撰写估价报告书
第7题
A.制订分层次的质量责任
B.开动机械设备专人负责
C.明确咨询成果的质量目标和质量标准
D.按质量计划和实施步骤层层落实
E.质量管理计划要简明扼要,便于操作