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[主观题]

()是心理健康教育专业训练的一种较新的方法，是一位督导者对数位被督导者的督导。

（)是心理健康教育专业训练的一种较新的方法，是一位督导者对数位被督导者的督导。

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发布时间：2022-06-01

更多“()是心理健康教育专业训练的一种较新的方法，是一位督导者对数位被督导者的督导。”相关的问题

第1题

（)是指，经过专业训练的咨询者运用心理学的有关理论和方法，通过特殊的人际关系，协助来访者解决心理问题，增进心理健康，提高适应能力，促进个性发展与潜能发挥的活动过程。

A.心理评估

B.心理咨询

C.咨询记录

D.危机干预

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第2题

心理健康教育模式是一种僵化的方法体系

【选择题】心理健康教育模式是一种僵化的方法体系。（）

A、正确

B、错误

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第3题

大心理健康教育观首先是一种教育()

A.思想

B.原则

C.行为

D.课程

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第4题

根据《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》要求，高校按师生比不低于（)比列配备心理健康教育专职教师且每校至少配备（)名。加大心理健康教育培训力度，对新入职的辅导员、研究生导师开展心理健康教育基本知识和技能全覆盖培训，对所有辅导员每3年至少开展1次心理健康教育专题培训。

A.1:5000

B.1:4000

C.3

D.2

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第5题

教育者要重视学生在调控学校环境方面的作用，培养学生自控、自理的能力，这体现了学校心理健康教育工作中优化环境要注意()

A.教育性原则

B.科学性原则

C.主体性原则

D.开放性原则

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第6题

根据《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》要求，高校按师生比不低于（)比例配备心理健康教育专职教师且每校至少配备（)名。加大心理健康教育培训力度，对新入职的辅导员、研究生导师开展心理健康教育基本知识和技能全覆盖培训，对所有辅导员每3年至少开展1次心理健康教育专题培训。

A.1:5000

B.1:4000

C.3

D.2

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第7题

加强素质能力建设。针对新就业形态劳动者职业特点和需求，开展职业教育培训、岗位技能培训、职业技能竞赛、心理健康教育等活动。（）

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第8题

通过与各年级在校生座谈、个别谈话，了解学生（）①对专业培养目标、人才培养方案的认识；②课程教学、教育活动在培养自身专业素质方面的情况；③学生对课程思政执行情况及效果的评价；④学生对教师教学水平与投入度的评价；⑤学生对职业规划、就业指导、创新创业指导、心理健康教育等方面措施执行情况的评价；⑥学生对学校、学院（系）和专业在教育教学及管理、学习指导等各方面工作的意见和建议。

A.①②④⑤⑥

B.①②③④⑥

C.①②③④⑤

D.①②③④⑤⑥

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第9题

根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行()等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育，自行实施义务教育的，应当经县级人民政府教育行政部门批准。

A.文艺

B.体育

C.音乐

D.美术

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