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[多选题]

根据领导一成员交换理论,关于本案例说法正确的是()。

A.小张倾向与圈外人打交道

B.小张把员工分为了圈里人和圈外人

C.小张对待员工很平等

D.小张倾向与圈里人打交道

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更多“根据领导一成员交换理论,关于本案例说法正确的是()。A.小张倾向与圈外人打交道B.小张把员工分为了”相关的问题

第1题

下列关于二领导一成员交换理论的说法,正确的是()。A.领导者在与下属确立关系的早期,就已经分出

下列关于二领导一成员交换理论的说法,正确的是()。

A.领导者在与下属确立关系的早期,就已经分出了“圈里人”和“圈外人”

B.领导者对于“圈里人”会投人更多的时间、感情以及更多的正式领导权威

C.在工作中,“圈外人”要比“圈里人”绩效更高

D.领导-成员交换的过程是单向的

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第2题

关于领导——成员交换理论的说法,正确的是()。

A.领导——成员交换理论强调领导公平对待每一个成员

B.领导——成员交换理论认为领导与下属的交换是一个互惠过程

C.领导——成员交换理论认为领导不能改变下属的自我概念

D.领导——成员交换理论反对领导把下属分为“圈里人”和“圈外人”

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第3题

关于领导——成员交换理论的说法,正确的是()。

A.领导——成员交换理论强调领导公平对待每一个成员

B.领导——成员交换理论认为领导与下属的交换是一个互惠过程

C.领导——成员交换理论认为领导不能改变下属的自我概念

D.领导——成员交换理论反对领导把下属分为"圈里人”和"圈外人”

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第4题

关于领导一成员交换理论的陈述,不正确的是()。

A.领导对待团体成员的方式没有差别

B.交换的过程是一个互惠的过程

C.领导者的自我形象是稳定不变的,不受下属行为反应的影响

D.领导者和下属两者都作为个体,通过团体进行反馈

E.领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威

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第5题

使用“最不喜欢的工作伙伴”量表测量领导风格的是()。 A.领导一成员交换理论 B.路径一目

使用“最不喜欢的工作伙伴”量表测量领导风格的是()。

A.领导一成员交换理论

B.路径一目标理论

C.魅力领导理论

D.权变理论

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第6题

为提高党政基层机构的执政能力,某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上,从事领导科学研究的李教授为学员们作了专场报告,系统地介绍了领导行为理论。这些理论既包括传统的特质理论,也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径一目标理论以及领导一成员交换理论。李教授的讲座让学员们获益匪浅,很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。根据以上资料,回答下列题:路径一目标理论的提出者是()。 查看材料

A.罗伯特·豪斯

B.伯恩斯

C.麦克格雷斯

D.布莱克

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第7题

关于领导—成员交换理论的陈述,正确的是()。

A.领导对团体成员同样对待

B.领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威

C.领导者和下属两者都作为个体,通过团体进行反馈

D.领导者的自我图式是稳定不变的,不受下属行为反应的影响

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第8题

把下属分出“圈里人”和“圈外人”的领导理论是()。

A.特质论

B.领导—成员交换理论

C.权变理论

D.路径—目标理论

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第9题

乔治?格雷恩等人提出的领导—成员交换理论认为,交换过程是一个()的过程。A.互利B.互惠C.改变D.交

乔治?格雷恩等人提出的领导—成员交换理论认为,交换过程是一个()的过程。

A.互利

B.互惠

C.改变

D.交易

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第10题

()认为,团体中领导与下属的确立关系和角色的早期,就把下属分为“圈里人”和“圈外人”。A.特质论B.领

认为,团体中领导与下属的确立关系和角色的早期,就把下属分为“圈里人”和“圈外人”。

A.特质论

B.领导——成员交换理论

C.权变理论

D.路径——目标理论

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