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[单选题]

关于领导—成员交换理论的陈述，正确的是()。

A.领导对团体成员同样对待

B.领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威

C.领导者和下属两者都作为个体，通过团体进行反馈

D.领导者的自我图式是稳定不变的，不受下属行为反应的影响

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发布时间：2020-07-02

更多“关于领导—成员交换理论的陈述，正确的是（)。A．领导对团体成员同样对待B．领导往往对“圈外人”投入更”相关的问题

第1题

关于领导一成员交换理论的陈述，不正确的是()。

A.领导对待团体成员的方式没有差别

B.交换的过程是一个互惠的过程

C.领导者的自我形象是稳定不变的，不受下属行为反应的影响

D.领导者和下属两者都作为个体，通过团体进行反馈

E.领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威

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第2题

关于领导——成员交换理论的说法，正确的是（）。

A.领导——成员交换理论强调领导公平对待每一个成员

B.领导——成员交换理论认为领导与下属的交换是一个互惠过程

C.领导——成员交换理论认为领导不能改变下属的自我概念

D.领导——成员交换理论反对领导把下属分为“圈里人”和“圈外人”

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第3题

关于领导——成员交换理论的说法，正确的是（）。

A.领导——成员交换理论强调领导公平对待每一个成员

B.领导——成员交换理论认为领导与下属的交换是一个互惠过程

C.领导——成员交换理论认为领导不能改变下属的自我概念

D.领导——成员交换理论反对领导把下属分为"圈里人”和"圈外人”

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第4题

下列关于二领导一成员交换理论的说法，正确的是（）。A.领导者在与下属确立关系的早期，就已经分出

下列关于二领导一成员交换理论的说法，正确的是（）。

A.领导者在与下属确立关系的早期，就已经分出了“圈里人”和“圈外人”

B.领导者对于“圈里人”会投人更多的时间、感情以及更多的正式领导权威

C.在工作中，“圈外人”要比“圈里人”绩效更高

D.领导-成员交换的过程是单向的

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第5题

根据领导一成员交换理论，关于本案例说法正确的是()。

A.小张倾向与圈外人打交道

B.小张把员工分为了圈里人和圈外人

C.小张对待员工很平等

D.小张倾向与圈里人打交道

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第6题

使用“最不喜欢的工作伙伴”量表测量领导风格的是（）。 A．领导一成员交换理论 B．路径一目

使用“最不喜欢的工作伙伴”量表测量领导风格的是（）。

A．领导一成员交换理论

B．路径一目标理论

C．魅力领导理论

D．权变理论

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第7题

乔治？格雷恩等人提出的领导—成员交换理论认为，交换过程是一个（）的过程。A.互利B.互惠C.改变D.交

乔治？格雷恩等人提出的领导—成员交换理论认为，交换过程是一个（）的过程。

A.互利

B.互惠

C.改变

D.交易

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第8题

把下属分出“圈里人”和“圈外人”的领导理论是()。

A.特质论

B.领导—成员交换理论

C.权变理论

D.路径—目标理论

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第9题

（)认为，团体中领导与下属的确立关系和角色的早期，就把下属分为“圈里人”和“圈外人”。A．特质论B．领

认为，团体中领导与下属的确立关系和角色的早期，就把下属分为“圈里人”和“圈外人”。

A．特质论

B．领导——成员交换理论

C．权变理论

D．路径——目标理论

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第10题

认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分出“圈里人”和“圈外人”的类别。A．

认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分出“圈里人”和“圈外人”的类别。

A．特质理论

B．领导—成员交换理论

C．魅力型领导理论

D．路径—目标理论

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X发现本单位领导Y涉嫌严重违纪和职务违法、职务犯罪问题，他可以通过哪些方式提出检举控告?()深入推进信访工作法治化中“五化四到位”的“四到位”指的是()。 A.转办督办到位 B.对信访事项依照法律规定和程序按时处理到位党勇于自我革命的意义包括()。 A.消除党内矛盾，避免内部竞争 B.强化党的绝对权威，弱化社会监督在党的自我革命实践中，反腐败斗争取得了哪些阶段性成果?（） A.反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固 B.腐败现象依然严重，反腐败斗争形势严峻党的自我革命重要思想对于提升党员干部的党性修养有何作用?()严明党的纪律在推进党的自我革命中的作用是()。 A.强化党的组织性和纪律性 B.削弱党的凝聚力和战斗力政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的()。在推进党的自我革命中，以下()举措有助于加强党的纪律建设。党的自我革命与党的长期执政能力之间的关系是()。 A.自我革命会削弱党的长期执政能力 B.自我革命是提升党的长期执政能力的关键业务工作接受上级业务部门指导的单位，保密工作以()管理为主，同时接受上级业务部门的指导。

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