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[多选题]

当教师运用小组调查法时,需要评估的内容包括哪些()。

A.教师需要对探究过程本身做整体性的评估

B.教师需要评估学生在调查中的学习情况

C.教师需要评估学生在小组调查中的情感体验,比如让学生反思自己对学习到的知识和学习过程的感受

D.教师需要评估最终报告的质量

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更多“当教师运用小组调查法时,需要评估的内容包括哪些()。”相关的问题

第1题

若以小组共同合作成果给全组的成员评分,应该满足哪些条件?()

A.任务或测试应是难度较高,需要多人协同参与的

B.进行测试时由教师指定小组成员

C.针对合作小组每天的合作行为进行评估

D.扩大小组长的权力,实行小组长全面负责制

E.把责任到人和积极互赖等基本要素纳入小组活动

F.确保评估标准始终如一并使学生清楚评估的标准

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第2题

在运用对话法时教师需要注意自己要先找出作品的特点和欣赏要点,然后将其转化为开放性的问题。()
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第3题

自我评估运用的方法包括()。

A.流程分析法

B.情景模拟法

C.引导会议法

D.现场调查法

E.调查问卷法

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第4题

运用收获现值法评估模型计算用材林资产价值时,需要考虑的要素有()。

A.评估基准日前的造林投资

B.评估基准日到主伐时的营林成本

C.间伐的纯收入

D.林分质量调整系数

E.主伐时的净收益

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第5题

运用收益法评估投资性房地产公允价值,当建筑物剩余年限与土地使用剩余年限不一致时,下列关于确定收益期的说法中,正确的是()。

A.按孰长原则确定

B.按土地使用剩余年限确定

C.按建筑物剩余年限确定

D.按孰短原则确定

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第6题

在竞争性谈判过程中,下列说法错误的是:

A.评审报告应由谈判小组编写

B.谈判小组负责从符合相应资格条件的供应商名单中确定不少于3家的供应商参加谈判

C.当供应商发现投标文件中有需要澄清的内容时,应及时向谈判小组提出书面请求,谈判小组同意后才可进行澄清

D.谈判文件应由谈判小组制定

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第7题

为了在项目期间不断提高团队成效,项目经理需要了解成员的优势和劣势、偏好愿望、团队成员如何处理和整理信息、如何制定决策,以及团队成员如何与他人打交道为此,项目经理可以使用很多工具执行个人或团队评估,其中哪一个工具不合适()

A.态度调查

B.结构化访谈

C.焦点小组

D.绩效评估

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第8题

当等佼有10 000名学生时需要200名教师,如果这个学校预期明年注册的学生会增加1000名.师生比不变,
则需要增加聘用20名教师。这种人力资源需求预测的方法是()。

A.观判断法

B.比率分析法

C.间序列分析法

D.同归分析法

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第9题

运用路线价法估价的步骤一般分为()。A.划分路线价区段—设定标准深度—调查评估路线价—制作价格修正

运用路线价法估价的步骤一般分为()。

A.划分路线价区段—设定标准深度—调查评估路线价—制作价格修正率表—计算临街各宗土地的价格

B.划分路线价区段—设定标准深度—选取标准临街宗地一调查评估路线价—制作价格修正率表—计算临街各宗土地的价格

C.调查评估路线价—划分路线价区段—设定标准深度—选取标准临街宗地—制作价格修正率表—计算临街各宗土地的价格

D.选取标准临街宗地—划分路线价区段—设定标准深度—调查评估路线价—制作价格修正率表—计算临街各宗土地的价格

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第10题

在设计表现性评价时,教师需要重点设计的是()。

A.表现性评价任务

B.评价量规

C.小组合作

D.展示操作

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