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[单选题]

费希尔将组织化学习的内容分成五类,其中“包括确认身份、调整预期、设计自我形象和增加学习动力”的是()。

A.了解组织的学习

B.个人学习

C.学习如何开展工作

D.学习在工作团体中如何发挥作用

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更多“费希尔将组织化学习的内容分成五类,其中“包括确认身份、调整预期、设计自我形象和增加学习动力”的是()。”相关的问题

第1题

我们通常把媒体分成_____、_____、_____、_____、_____等五类。

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第2题

危险货物的包装,除压缩和液化气体、感染性物品、放射性物品外,其余的分成()。

A.三类

B.四类

C.五类

D.六类

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第3题

按照决策时的价值追求,可以将职业决策分成四种类型,其中会考虑多个方面的因素,而不只是突出其中的某个因素,如价值观或能力、性格等,是何种类型:()

A.综合型

B.期望型

C.逃避型

D.安全型

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第4题

管理组织模式有两种表现形式。其中一种是将一个大的项目按照公司行政、()、()、()

管理组织模式有两种表现形式。其中一种是将一个大的项目按照公司行政、()、()、()、营销等职能部门的特点与职责,分成若干个子项目,由相应的各职能单元完成各方面的工作。

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第5题

为了帮助新员工成功地胜任新岗位的工作,应该对新员工及时进行引导与开发,让他们学习与了解新行为、新环境、新程序、新期望与新价值观,这种个人适应新组织的过程称为()。

A.员工的规范化

B.员工的组织化

C.员工的导向化

D.员工的正式化

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第6题

核电厂厂址安全评价评价人口分布的方法有多种,其中“厂址和扇形因子”法是将核电厂的外围地带和外
围地带外的区域分成若干个环形地带,将以厂址为中心的同心圆分成()个扇形区,给出核电厂不同方向和距离的现有人口和规划人口分布,该法目前使用较为普遍。

A.4

B.8

C.16

D.32

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第7题

设A是二进制序列的集合。我们将A划分成两个子集A0和A1这里A0是A中第一个数字为0的
序列的集合,A1是A中第一个数字为1的序列的集合。然后我们根据序列中的第二个数字将A0划分成两个子集,对A1也用同样的方法加以划分。运用不断地将序列的集合划分成子集的方法来证明:如果A是前缀码,则存在一棵二叉树,其中从每个分枝点射出的两边分别标号0和1,使得赋于树叶的0和1的序列是A的序列。

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第8题

按照对职业和自己的了解水平,可以将决策者分成四种典型的类型,其中对自己的特征一清二楚,对职业世界的情况也洞若观火,因此能理性分析各种利弊得失,做出最适当的决定的,是何种类型:()

A、犹豫型

B、直觉型

C、逻辑型

D、顺从型

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第9题

《住宅性能评定技术标准》(GB/TS0362-2005)中规定:将住宅性能划分成(),每个性能按重要性和内容多少规定分值,按得分值多少评定住宅性能。

A.适用性能

B.环境性能

C.经济性能

D.安全性能

E.耐久性能

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第10题

组织分析法包括的内容有()。

A.生产流程法

B.财务状况分析法

C.专家调查法:由专家组成专家调查组,每个人都畅所欲言,以识别潜在风险

D.分解分析法:将一个复杂事物分解成容易为人识别的简单事物,将大系统分成小系统从而使风险容易识别

E.事故树分析法:对可能引起损失的事故进行研究,并探究其原因和结果的一种方法

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