为了表情达意,有助于加深学生对知识的理解,使教学变得生动有趣,在手势的运用上,要做到如下几点:()
A.适合
B.简练
C.自然并协调
D.多样
A.适合
B.简练
C.自然并协调
D.多样
第1题
A.语言不能与音乐、美术和动作等不同的符号系统沟通互动
B.在幼儿成长的过程中,语言的学习与发展可以有效地帮助他们理解音乐、美术的内容
C.其他符号系统的学习和使用,可以有助于幼儿更好地表情达意
D.幼儿的语言发展与艺术及其他方面的发展是相辅相成、密不可分的
第3题
教师如果合理应用信息技术资源或工具开展课堂总结与提升活动,可以取得提升知识巩固的效果,也会()。
A.促进学生对所学知识和技能的整体理解与应用
B.帮助教师发现教学活动中存在的问题并进行针对性指导
C.帮助学生更为直观地理解和发现知识之间的关联
D.有助于学生在活动中体验和掌握联系、归纳、对比等总结方法
第7题
A.教师的品德有助于提升学生的成绩
B.教师的期待有助于提升学生的成绩
C.教师的威望有助于提升学生的成绩
D.教师的水平有助于提升学生的成绩
第8题
A.使用对学生友好、学生听得懂的语言表述
B.使用更加直观、具象化、可衡量的达成标准,而不是不好界定的“理解”、“掌握”
C.使用“我能XX”、“我们能XX”等第一人称表述而不是“你需要XX”等第二人称表述
D.让学生参与学习目标的制定或在正式发布学习目标前征询学生代表的意见
第9题
A.以人为本
B.立德树人
C.人类命运共同体
D.核心素养