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[单选题]

格赛尔通过“双生子爬梯”实验提出了个体发展的（)。

A.环境决定论

B.遗传决定论

C.成熟决定论

D.教育万能论

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发布时间：2022-06-08

更多“格赛尔通过“双生子爬梯”实验提出了个体发展的()。”相关的问题

第1题

“双生子爬梯实验”是由（)提出的。

A.艾宾浩斯

B.皮亚杰

C.埃里克森

D.格赛尔

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第2题

美国心理学家格赛尔双生子爬梯实验说明（)周开始爬楼梯，可以达到事半功倍的效果。

A.40周

B.46周

C.50周

D.52周

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第3题

儿童发展的关键期问题来自格赛尔的双生子实验。（)

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第4题

1993年的时候，美国学者莱尔.M.斯潘塞博士和赛尼.M.斯潘塞，在他们所著的《工作素质：高绩效模型》一书中，提出了著名的()。

1993年的时候，美国学者莱尔.M.斯潘塞博士和赛尼.M.斯潘塞，在他们所著的《工作素质：高绩效模型》一书中，提出了著名的（)。

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第5题

提出了服务图的概念的是（)。

A.肖斯塔克

B.布伦戴奇

C.格罗鲁斯

D.泽斯曼尔

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第6题

柯尔伯格采用纵向法提出了他的三个水平是（)。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.中习俗水平

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第7题

1808年，德国诗人史勒格尔(Schlegel)在他的《论印度人的语言与智慧》一书中第一次提出了(“”)这个术语。

1808年，德国诗人史勒格尔（Schlegel)在他的《论印度人的语言与智慧》一书中第一次提出了（“”)这个术语。

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第8题

美国杰出生理心理学家拉什利通过（)，提出了大脑皮层功能活动的整体活动原则以及均势原则。

A.动物脑切除实验

B.电流刺激法

C.裂脑研究

D.临床法

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第9题

（)被誉为中国少数民族三部最著名的史诗。

A.《玛纳斯》

B.《江格尔》

C.《赛乃姆》

D.《格萨尔王传》

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第10题

设计教学法主张废除班级授课制和教材书，打破传统的学科界限，在教师的指导下,由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获取有关的知识和能力。此方法是由美国教育家()首创。

A.肯普

B.杜烕

C.波西瓦尔

D.格赛尔

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()年颁布的《关于规范金融机构资产管理业务的指导意见》《商业银行理财业务监督管理办法》等一系列监管办法要求要求银行理财产品打破别性兑付，全国向净值化转型。(2024)当ITM交易成功但电子签名功能无法正常使用时，无需客户进行签字确认。()(2024)数字化转型布局中的双轨并行是数字化（）。 A、系统架构完善 B、商业模式创新 ()计算机不得配备、安装、使用视频和输入设备。(2024) A.所有的 B.涉密的机关单位应对在岗涉密人员进行保密专题教育培训，每人每年不少于()个学时。（2024） A.4 B.6 中共江西省委组织部中共江西省委教育工委印发《关于进一步加强全省中小学校党的建设工作的意见》的通知指出要加大对优秀青年教师的政治引领和政治吸纳力度，抓好入党积极分子培养，落实“()”制度，提高党员发展质量。2023年国务院安委会部署开展了()行动，明确了51个行业领域重大事故隐患判定标准和重点检查事项，各地排查重大事故隐患39.52万项(是2020-2022年三年行动期间排查数量的8.1倍)，排查质量明显提高。中共江西省委组织部中共江西省委教育工委印发《关于进一步加强全省中小学校党的建设工作的意见》的通知绝密级文件，除另行规定外，保密期限最长为()。（2024） A.5年 B.10年 ()是一种法定的文字与符号标识，用以表明所标识的物品(载体以及设备、产品等)承载内容属于国家秘密，并提示其密级和保密期限。

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