在指导教学过程中,教师会教给学生一些学习策略。某数学老师让学生通过记住“山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞我,把酒吃,酒杀尔,杀不死,乐而乐”的方式来记住π值,这位老师使用的是()学习策略。
A.缩略法
B.谐音法
C.图像法
D.反思法
A.缩略法
B.谐音法
C.图像法
D.反思法
第1题
A.在教学中,教师应帮助学生提高学习成绩
B.在教学中,教师要用以学生为中心的教学思想指导其教学行为
C.在教学中,帮助学生改进学习策略是教师的主要任务
D.在教学中,教师应与学生产生互动
第2题
A.心理健康教育课
B.心理知识讲座
C.个别咨询与辅导
D.贯穿于学校教育教学活动中
第3题
A.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
B.从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见
C.指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩
D.按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假
E.参加进修或者其他方式的培训
第6题
A.进行教育教学活动,开展教育教学的改革和实验
B.指导学生的学习与发展,评定学生的品行与学业成绩
C.按时获得工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假
D.参加进修和其他方式的培训
第7题
教师如果合理应用信息技术资源或工具开展课堂总结与提升活动,可以取得提升知识巩固的效果,也会()。
A.促进学生对所学知识和技能的整体理解与应用
B.帮助教师发现教学活动中存在的问题并进行针对性指导
C.帮助学生更为直观地理解和发现知识之间的关联
D.有助于学生在活动中体验和掌握联系、归纳、对比等总结方法