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[主观题]

学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系

【选择题】学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系。（）

A、正确

B、错误

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发布时间：2021-03-25

更多“学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系”相关的问题

第1题

学校心理健康教育与家庭心理健康教育是"()"的关系。

A.并列

B.上下级

C.主次

D.一唱一和

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第2题

与家庭相比，学校的心理健康教育具有突出的灵活性和多样性，更加情感化、生活化。（)

与家庭相比，学校的心理健康教育具有突出的灵活性和多样性，更加情感化、生活化。()

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第3题

()共同构建生态化的心理健康教育模式。

A.学校

B.家庭

C.社区整合育人氛围

D.以上都是

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第4题

学校心理健康教育家庭支持的目标包括优化()、提高家长的育人能力、激发教师的合作意识以及增强家校的教育合力。

学校心理健康教育家庭支持的目标包括优化（)、提高家长的育人能力、激发教师的合作意识以及增强家校的教育合力。

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第5题

简述学校心理健康教育与心理辅导、心理咨询和心理治疗的主要区别。

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第6题

青少年心理健康教育的途径主要有:()

A.开设心理健康教育课

B.心理知识讲座

C.个别咨询与辅导

D.贯穿于学校教育教学活动中

E.营造家庭心理健康教育的环境

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第7题

（)的发展与培养涉及学校教育的方方面面，是学校心理健康教育的中心。

A.独立个性

B.良好气质

C.健全人格

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第8题

辅导员心理健康教育与咨询的工作职责包括哪些内容？（）

A.协助学校心理健康教育机构开展心理健康教育

B.对学生心理问题进行初步排查和疏导

C.组织开展心理健康知识普及宣传活动

D.培育学生理性平和、乐观向上的健康心态

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第9题

学校应当将禁毒教育与()相结合，针对不同阶段学生的心理特点和毒品认知能力，分阶段开展禁毒教育。

A.道德教育

B.法治教育

C.科普教育

D.心理健康教育

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第10题

学校心理健康教育是20世纪教育改革运动中出现的新理念，是现代心理教育学、社会学、生理学等多种学科理论与学校教育实践结合的产物。（)

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第11题

从广泛意义上说，学校心理健康教育的产生与兴起主要受益于()、心理测量和职业辅导这三个领域的发展及推动。

从广泛意义上说，学校心理健康教育的产生与兴起主要受益于（)、心理测量和职业辅导这三个领域的发展及推动。

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培训师经常用来互动的方法有哪些？（） A、提问询问法 B、语言引导法依据《天津市水利工程建设管理办法》水利工程建设项目竣工使用()后，项目法人应当组织专家进行项目后评价编制项目后评价报告。在向WTO通报且目前仍生效的区域贸易协定中，()是最为密集的地区。新质生产力以()及其优化组合的跃升为基本内涵。注册商标必须具备()特征。 A.具有一定知名度 B.具有显著特征 C.具有相当美誉度奥林匹克标志权利人依照《奥林匹克标志保护条例》对奥林匹克标志享有()。 A.所有权 B.使用权下列()标志可以申请注册商标。 A.三维标志 B.仅表示产品功能的商标 2023年1至9月，立案查处乡科级干部()。 A.2万人 B.4.3万人 C.5.7万人新质生产力以()为核心标志。 A.高质量发展 B.全要素生产率大幅提升 C.改革开放 2024年政府工作报告指出，提高“一老一小”个人所得税()附加扣除标准，6600多万纳税人受益。

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