下列关于突出典型树德,持续开展优秀教师选树宣传说法错误的是 ()。
A.鼓励各地各校采取实践反思、情景教学等形式,把教育专家请进课堂,用真人真事诠释师德内涵
B.开展多层次的优秀教师选树宣传活动,形成校校有典型、榜样在身边、人人可学可做的局面
C.大力宣传新时代广大教师阳光美丽、爱岗敬业、甘于奉献、改革创新的新形象
D.深入挖掘优秀教师典型,综合运用授予荣誉、事迹报告、媒体宣传、创作文艺作品等手段,充分发挥典型引领示范和辐射带动作用
A.鼓励各地各校采取实践反思、情景教学等形式,把教育专家请进课堂,用真人真事诠释师德内涵
B.开展多层次的优秀教师选树宣传活动,形成校校有典型、榜样在身边、人人可学可做的局面
C.大力宣传新时代广大教师阳光美丽、爱岗敬业、甘于奉献、改革创新的新形象
D.深入挖掘优秀教师典型,综合运用授予荣誉、事迹报告、媒体宣传、创作文艺作品等手段,充分发挥典型引领示范和辐射带动作用
第1题
A.抓典型、树亮点
B.抓亮点、树典型
C.抓先进、树典型
D.抓典型、树先进
第3题
A.调研采风
B.积极选树
C.广泛宣传
D.加强作风
第4题
A.五个层次的差异是一个人期望把他真实的感受与他人共享的程度
B.共识性沟通是参加程度和信赖程度最高的沟通
C.业务性沟通关于护理人员知道患者是非常重要的
D.为赶快树立杰出的护患关系,护理人员应挑选较高层次与患者进行沟通
E.情理性沟通只要在树立了信赖感和安全感后才对比简单做到
第5题
第6题
A.树立形象统一、功能齐全的商业银行网站
B.利用搜索引擎扩大银行网站的知名度
C.利用网络广告开展银行形象、产品和服务的宣传
D.利用商业银行网站发放个人贷款
第7题
B.并鼓励各地国税局、地税局共建网上办税服务厅,倡导有条件地区国税局、地税局共建实体办税服务厅
C.共建12366纳税服务热线平台,共同使用统一的12366热线系统和知识库
D.共建“纳税人之家”、“纳税人学校”等征纳互动平台,联合开展纳税信用等级评定与结果公布工作,共同为纳税人提供税法宣传、培训辅导、纳税咨询、纳税人权益维护等服务
E.联合管理非正常户
第8题
A.超出登记的司法鉴定业务范围开展司法鉴定活动的
B.因不可抗拒因素产生鉴定结果出现偏差的
C.在登记执业场所外擅自开展受理、代办、采样等活动的
D.有支付回扣、介绍费,进行虚假宣传等不正当行为的
第9题
A、普遍性
B、公益性
C、强制性
第10题
A.充分运用各种宣传资源、传播载体开展宣传报道
B.组织宣讲团赴各地各部门各行业开展面对面宣讲,努力扩大工作的覆盖面和影响力
C.最大限度凝聚社会共识
D.做好宣传阐释引导,帮助干部群众准确理解和把握党代会精神