学校组织对教师的师德评议，不宜采取的方式是（)。 - 作业在线问答

第1题

师德评议包括自我评议、社会评议、同行评议和学生评议四者结合。（)

师德评议包括自我评议、社会评议、同行评议和学生评议四者结合。()

第2题

师德是教师的灵魂。（)

师德是教师的灵魂。()

第3题

切实转变对教师和学校的考核评价方式。大力强化教师职业道德建设，针对侵犯学生合法权益和为教不

廉等影响教育形象的问题，对较严重违背教师职业道德行为或当年师德考核不合格者，在评优、评先、晋职、晋级中“一票否决”。()

第4题

在高校师德建设中，教师是学生的参照物，领导是教师的参照物。（)

在高校师德建设中，教师是学生的参照物，领导是教师的参照物。()

第5题

提高师德水平，基础是教师，制度是关键，领导是重点。（)

提高师德水平，基础是教师，制度是关键，领导是重点。()

第6题

推进高校师德建设应注意调动教师的主动性。（)

推进高校师德建设应注意调动教师的主动性。()

第7题

2010－2012年，发展特殊教育是国家组织实施的重大项目工程之一。发展特殊教育应采取的措施有（)。

A.对特殊教育教师进行专业培训，提高教育教学水平

B.重点扶持和培养一批边疆民族地区紧缺教师人才

C.支持一批示范性职业教育集团学校建设，促进优质资源开放共享

D.为现有特殊教育学校添置必要的教学、生活和康复训练设施，改善办学条件

第8题

良好的师德是塑造良好教师形象、制约教育又好又快发展的关键因素。（)

良好的师德是塑造良好教师形象、制约教育又好又快发展的关键因素。()

第9题

下列哪些学校建设用地采取的是划拨方式供地（）。

第10题

要想提高教师的职业道德素质，教师自己不能放弃传统的优秀师德，应该积极地学习传统的教育理论。

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第11题

教师是教学的主人，学校的主人。办学应以教师为中心。（)

教师是教学的主人，学校的主人。办学应以教师为中心。()