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生命教育在孩子不同年龄阶段的教育内容大致相同。()

生命教育在孩子不同年龄阶段的教育内容大致相同。()

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更多“生命教育在孩子不同年龄阶段的教育内容大致相同。()”相关的问题

第1题

对处于康复教育的融合前的准备阶段的孩子,制定教学计划需要考虑的因素有()

A.当地的教委对于不同年龄阶段的孩子的能力要求

B.孩子家长一定要让孩子进入普通学校

C.孩子在词汇、语言、社交上是否已有一定的积累

D.孩子的能力和他欠缺的能力

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第2题

【选择题】下列关于教育规划的说法错误的是()。

A.教育费用无法事先非常准确的预测

B.教育规划方案一经制定就要严格执行,不得调整

C.教育规划要注意与子女沟通

D.在子女的不同年龄阶段,应选择不同的投资产品

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第3题

子女教育保单能保证即使在家长遭受生命或财务风险时仍然可以保证孩子的教育不受影响,所以必须预留一部分教育金。()

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第4题

中小学校和学前教育机构应当针对不同年龄阶段学生认知特点,保证课时或者采取学科渗透、专题教育的方式,每学年对学生开展消防安全教育。()
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第5题

生命教育的意义在于引导孩子学会感知生命、尊重生命、珍惜生命、热爱生命。()

生命教育的意义在于引导孩子学会感知生命、尊重生命、珍惜生命、热爱生命。()

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第6题

中小学校和学前教育机构应当针对不同年龄阶段学生认知特点,保证课时或者采取学科渗透、专题教育的方式,()对学生开展消防安全教育。

A.每学期

B.每学年

C.每两年

D.在校期间

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第7题

下列哪一项不属于实施语言教育时要遵循的。()

A.正确把握语言教育的内容

B.在日常生活中培养孩子的语言表达能力

C.运用上课的理论知识完成幼儿的语言教育

D.创设温馨的语言环境,促进幼儿语言的发展

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第8题

鼓励教育是采用激发、鼓励的方式,树立孩子的信心、调动其积极性和内在动力的一种教子方式。父母在使用鼓励教育时,正确的做法是()。

A.鼓励就是说好话、迁就孩子

B.鼓励的内容要与孩子的内在需求相一致

C.鼓励就是对孩子说出自己的期望,但这些期望不需要很具体

D.当孩子进步很小时,不需要表扬和鼓励

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第9题

在良好的环境、教育影响下,能形成初步的品德行为的年龄阶段是()。

A.3~4岁

B.4~5岁

C.5~6岁

D.0~3岁

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第10题

学校应当根据女学生的年龄阶段,进行生理卫生、心理健康和自我保护教育,在()等方面采取措施,提高其防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力,保障女学生的人身安全和身心健康发展。

A.学习、管理、设施

B.教育、管理、设施

C.教育、管理、培训

D.学习、教育、培训

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