对教学评价维度的多元化,下列说法错误的是()。
A.在关注“四基”“四能”达成的同时,特别要关注核心素养的相应表现
B.不仅要关注学生知识技能的掌握,还要关注学生对基本思想的掌握,基本活动经验的积累
C.不仅要关注学生分析问题,解决问题的能力,还要关注学生发现问题,提出问题的能力
D.多从习题和考试中发现问题,改进教学
A.在关注“四基”“四能”达成的同时,特别要关注核心素养的相应表现
B.不仅要关注学生知识技能的掌握,还要关注学生对基本思想的掌握,基本活动经验的积累
C.不仅要关注学生分析问题,解决问题的能力,还要关注学生发现问题,提出问题的能力
D.多从习题和考试中发现问题,改进教学
第1题
A.专业内部应该采用面向产出的教学评价
B.专业内部应建立毕业要求达成评价机制
C.专业内部有充足的材料能够证明教师教学水平达到了一定要求
D.专业内部有充足的材料能够证明培养的学生达到了预期的能力要求
第3题
B、教育评价概念发展的第一阶段,教育评价比较强调以量化的方法取得正确可靠的数据,实质上和“测量”的意义无异
C、教育评价概念发展的第二阶段,人们开始认识到,评价不是简单的测量,还应该从教育的目标和价值观出发,对测量的结果加以评判
D、最近,国外又有人提出“多元化评价”的观点,即强调教育评价应考量各种相关的整体情境,从各种可行的途径,搜集全面的资料,再从各个角度和不同观点加以比较分析与综合研判,进行整合性的诠释
E、最近的阶段提出不是从单一的价值和标准出发,对不同的对象进行单一化的评价
第4题
对职能型组织结构说法错误的是:
A权力集中,命令统一
B信息交流多,控制严密
C分散经营,风险多元化
D适用于劳动密集,重复劳动的大中型企业
第6题
A.把相同家庭背景的学生编在同一个班
B.每个班男女同学的比例要恰当
C.按照成绩均衡搭配
D.按照学生原任的干部职务、工作能力、品德表现的状况合理分配
第7题
A.国家对农业转基因生物实行标识制度
B.国家建立农业转基因生物安全评价制度
C.农业部建立农业转基因生物安全管理部际联席会议制度
D.国家对农业转基因生物安全实行分级管理评价制度
第8题
目前多国公司正在迅猛发展,下列关于其发展特点的说法中哪一个是错误的()
A 地域扩展
B 文化多元性
C 经济发展相近性
D 业务多元化
第9题
下列关于参与式评价的说法,错误的是()。
A.主要强调乡土知识对专家知识的补充和完善
B.侧重于应用参与式的工具来进行数据的收集、分析
C.参与式评价包括收集关键利益相关者的信息
D.更偏重于让项目的利益相关者在决策和项目实施中发挥作用
第10题
下列说法错误的是()。
A.我国的物业管理制度是由国家法规政策和地方性法规政策共同组成
B.个人购房比例的迅猛增加致使住房产权多元化格局迅速形成
C.《城市新建住宅小区管理办法》是我国第二部系统规范物业管理制度的规范性文件
D.1994年3月23日颁布了《城市新建住宅小区管理办法》
第11题
下列关于定量安全评价方法中伤害范围评价法的说法,错误的是()
A.伤害范围评价法是根据事故的数学模型,应用计算数学方法,求取事故对人员的伤害范围或对物体的破坏范围的安全评价方法
B.伤害范围评价法是应用数学模型进行计算,只要计算模型以及计算所需要的初值和边值选择合理,就可以获得可信的评价结果
C.评价结果是事故对人员的伤害范围或对物体的破坏范围,评价结果直观、可靠
D.伤害范围评价法的评价结果可用于危险性分区,但不可用于计算伤害区域内的人员及其人员的伤害程度