第1题
A.肯普
B.杜烕
C.波西瓦尔
D.格赛尔
第2题
A.网上教案是网络教学资源的重要组成部分
B.应积极获取网上教学资源,拓宽视野,吸取长处
C.网上资源能为教师研究教材教法、备好课上好课提供了有力支撑,是教师备课的重要参考
D.应结合学生实际合理选取利用网上教学资源
第3题
A.网上资源能为教师研究教材教法备好课上好课提供了有力支撑,是教师备课的重要参考
B.网上教案是网络教学资源的重要组成部分
C.应结合学生实际合理选取利用网上教学资源
D.应积极获取网上教学资源,拓宽视野,吸取长处
第4题
A.高中生性教育不仅是重要的,也是必要的
B.高中应以学习为重,高中生对性的知识会“不教自明”,不用关注
C.高中生性教育包括性生理教育、性心理教育和性行为教育等
D.高中生性教育,一定要注重方式方法
第5题
A.通过阅读情境材料和思考问题的形式,引出本目题下正文内容,激发学生学习兴趣,便于学生更好地把握学习重点和难点
B.解释上一段正文中出现的核心概念、重要知识点,提供与正文相关的资料、案例等,是对上一段正文相关内容的解读、引证和拓展
C.通过启迪思维和引导行动,对本框题已学内容进行总结、运用,将知识内化于心、外化于行
D.既有融会贯通本单元相关知识的功能,也有培养综合运用知识能力的功能
第6题
A.创建数字化的学习环境,创设主动学习的情景,创造使学生最大限度地接触信息技术的条件,使信息技术成为学生强大的认知工具,最终达到改善学生学习的目的
B.使学生学会利用资源进行学习,学会在数字化情境中进行自主发现的学习,学会利用网络通信工具进行协商交流、合作讨论式学习,学会利用信息加工工具和创作平台进行创造的学习
C.培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力
D.学生应具有主动吸取知识的原望并能付之于日常生活的实际,要将学习视为享受,而不是负担,要能够独立自主地学习,能够自我组织、制订并执行学习计划,并能控制整个学习过程,对学习进行自我评估,学习过程受本人支配,对他自己的学习全部负责
第7题
A.用教材“教”意味着教材仅是一个例子、一个载体
B.科学的预设应是生成基础上的预设
C.教学中要结合学生实际,对教材进行合理的重新构建
D.要制订清晰的授课计划