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[单选题]

家庭教育研究在上世纪后半期开始进入国家层面的政策领域，比较有代表性的国家不包括()。

A.加拿大

B.美国

C.日本

D.法国

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发布时间：2019-07-12
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更多“家庭教育研究在上世纪后半期开始进入国家层面的政策领域，比较有代表性的国家不包括（)。A.加拿大”相关的问题

第1题

国家鼓励开展家庭教育研究，鼓励（）开设家庭教育课程，培养家庭教育专业人才，开展家庭教育服务人员培训。

A.教育部门

B.高等学校

C.民政部门

D.行政部门

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第2题

国家鼓励开展家庭教育研究，鼓励高等学校开设家庭教育专业课程，支持师范院校和有条件的高等学校加强家庭教育学科建设，培养家庭教育服务专业人才，开展家庭教育服务人员培训。（)
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第3题

湖南如法教育行业题库：依据《中华人民共和国家庭教育促进法》，国家鼓励开展家庭教育研究，鼓励高等学校开设家庭教育（）。

A.专题讲座

B.专场咨询与辅导

C.专题活动

D.专业课程

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第4题

国家鼓励开展家庭教育研究，鼓励高等学校开设家庭教育专业课程，支持（）加强家庭教育学科建设，培养家庭教育服务专业人才，开展家庭教育服务人员培训。

A.职业学校

B.师范院校

C.有条件高等学校

D.关心下一代工作委员会

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第5题

根据《中华人民共和国家庭教育促进法》规定，国家鼓励开展家庭教育研究，鼓励高等学校开设家庭教育专业课程，支持师范院校和有条件的高等学校加强家庭教育学科建设，培养家庭教育（)，开展家庭教育服务人员培训。

A、指导专业人才

B、服务专业人才

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第6题

国家鼓励开展家庭教育研究，鼓励高等学校开设家庭教育专业课程，支持（）和有条件的高等学校加强家庭教育学科建设，培养家庭教育服务专业人才，开展家庭教育服务人员培训。

A.师范院校

B.职业学校

C.义务教育学校

D.教育局

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第7题

国家鼓励开展家庭教育研究，鼓励高等学校开设家庭教育专业课程，支持师范院校和有条件的高等学校加强（)建设，培养家庭教育服务专业人才，开展家庭教育服务人员培训。

A.家庭教育教材

B.家庭教育课程

C.家庭教育学科

D.家庭教育能力

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第8题

《中华人民共和国家庭教育促进法》中明确指出：国家鼓励开展（），鼓励高等学校开设家庭教育专业课程，支持师范院校和有条件的高等学校加强家庭教育学科建设，培养家庭教育服务专业人才，开展家庭教育服务人员培训。

A.家庭教育研究

B.家庭教育合作

C.家庭教育培训

D.家庭教育学习

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第9题

在《家庭教育促进法》中，国家鼓励()。

A.国家鼓励和支持企业事业单位、社会组织及个人依法开展公益性家庭教育服务活动

B.国家鼓励开展家庭教育研究，鼓励高等学校开设家庭教育专业课程，支持师范院校和有条件的高等学校加强家庭教育学科建设，培养家庭教育服务专业人才，开展家庭教育服务人员培训

C.国家鼓励和支持自然人、法人和非法人组织为家庭教育事业进行捐赠或者提供志愿服务，对符合条件的，依法给予税收优惠

D.国家对在家庭教育工作中做出突出贡献的组织和个人，按照有关规定给予表彰、奖励

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第10题

首次明确提出要研究制定和颁布家庭教育法的国家纲领性文件是()。

A.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》

B.《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》

C.《全国家庭教育指导大纲》

D.《家长教育行为规范》

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考试指南 全部 >
X发现本单位领导Y涉嫌严重违纪和职务违法、职务犯罪问题，他可以通过哪些方式提出检举控告?()深入推进信访工作法治化中“五化四到位”的“四到位”指的是()。 A.转办督办到位 B.对信访事项依照法律规定和程序按时处理到位党勇于自我革命的意义包括()。 A.消除党内矛盾，避免内部竞争 B.强化党的绝对权威，弱化社会监督在党的自我革命实践中，反腐败斗争取得了哪些阶段性成果?（） A.反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固 B.腐败现象依然严重，反腐败斗争形势严峻党的自我革命重要思想对于提升党员干部的党性修养有何作用?()严明党的纪律在推进党的自我革命中的作用是()。 A.强化党的组织性和纪律性 B.削弱党的凝聚力和战斗力政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的()。在推进党的自我革命中，以下()举措有助于加强党的纪律建设。党的自我革命与党的长期执政能力之间的关系是()。 A.自我革命会削弱党的长期执政能力 B.自我革命是提升党的长期执政能力的关键业务工作接受上级业务部门指导的单位，保密工作以()管理为主，同时接受上级业务部门的指导。
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