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[单选题]

在“对话-互动”式的教学过程中,教师和学⽣的关系是()。

A.教师是主体,学⽣是客体

B.学⽣是主体,教师是客体

C.教师与学⽣都是客体

D.教师与学⽣都是主体

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更多“在“对话-互动”式的教学过程中,教师和学⽣的关系是()。”相关的问题

第1题

教师是办学的主体,办学要以学生为本。()

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第2题

以学生为本和以教师为本是相互对立的关系。()

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第3题

教育以学生为本,是学校的天职所在;而以教师为本,是实现以学生为本的必要保证。()

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第4题

教学过程是教师教和学生学的()

A.A.特殊活动

B.B.认识过程

C.C.情感互动

D.D.双边活动

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第5题

改进学科教学的育人功能,全面落实以()的教育理念。

A.教材为本

B.教师为本

C.课程为本

D.学生为本

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第6题

教师是教学的主人,学校的主人。办学应以教师为中心。()

教师是教学的主人,学校的主人。办学应以教师为中心。()

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第7题

是汉代最高学府,不仅是全国文教中心和示范教学的辐射源,而且在国家政治生活中也发挥着重要作
用和影响。

A.鸿都门学

B.四门学

C.国子学

D.太学

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第8题

我国最早的文艺类专门学校是汉代建立的()。A.四门学B.太学C.鸿都门学D.国子学

我国最早的文艺类专门学校是汉代建立的()。

A.四门学

B.太学

C.鸿都门学

D.国子学

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第9题

教师职业道德只能调节教师与学生的关系。()

教师职业道德只能调节教师与学生的关系。()

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第10题

“两学一做”是指学党章党规、()、做合格党员。A.学红头文件B.学系列讲话C.学毛泽东思想

“两学一做”是指学党章党规、()、做合格党员。

A.学红头文件

B.学系列讲话

C.学毛泽东思想

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第11题

高等学校教师的思想道德状况与教师教学水平和科研能力没有什么关系。()

高等学校教师的思想道德状况与教师教学水平和科研能力没有什么关系。()

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考试指南 全部 >
《柳州市科技发展专项资金管理办法(修订)》(柳规科(2024〕10号)规定,验收专家组的验收结论分为()。 A.继续支持、不再支持 B.通过验收、不通过验收按照申请人与被担保人是否为同一主体,保函可分为()和()。(2024) A、直开保函 B、传统保函 C、转开保函科技型企业营销策略包括?()(2024) A、通过内部数据获客 B、通过外部数据获客中小微企业领信业务应遵守相关禁止性监管规定,包括但不限于?()(2024) A、不得向关系人或关联方发放信用贷款 B、对于能努商与用户之间因服务产生的纠纷,应由双方自行解决保险产品最显著的特点是具有其他投资理财工具不可替代的()功能。 A、税负减免 B、财富传承 C、财富保障客户在自助终端等电子设备办理业务时,如客户有营销推介的需求,应提醒客户()购买操作,引导客户到()并开展录音录像,不得在自助终端等电子设备上代客操作购买产品。根据《关于深入推进2022年企业文化宣贯落地工作的通知》,邮储银行品牌主张中“与您同步”指的是()及我们与社会同步。《法治社会建设实施纲要(2020-2025年)》指出,要增强法治宣传教育针对性和实效性,引导全体人民做社会主义法治的(),使法治成为社会共识和基本原则。(2024)接收机构人员至发放机构现场领用重要单证,建立备案制度的,由至少()名备案人员持身份证件或工作证(含照片)办理领用手续。分行遇到外汇局的监管数据报送问题,可以请示()。 A、收益局 C、当地汇局
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