试述健康信仰模式和健康促进模式有何区别。 - 作业在线问答

第1题

开展个体化健康教育时可以应用5A模式，它包括（)。

A.咨询

B.信仰

C.建议

D.帮助

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第2题

根据健康信仰模式，对行为改变产生直接作用的因素是（)

A.患者所具备的疾病知识

B.患者的性格和社会阶层

C.医务人员的劝告和要求

D.患者对疾病威胁的认识

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第3题

促进医学模式转变的时代动因包括（)

A.疾病谱和死亡顺位结构的变化

B.不良的生活方式成为影响人类健康的重要因素

C.社会因素对健康和疾病的作用增强

D.人们需求层次的提高

E.人类认识水平的提高

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第4题

某居民，女，58岁，高血压病患者，喜好高盐饮食。社区护士按照健康相关行为改变理论的“知信行模式”对其进行健康教育，按照“知信行模式”，“信”在此案例中是指（）

A．提高该居民对社区护士的信任

B．该居民能达到低盐饮食行为的信度

C．该居民形成高盐饮食危害健康的信念

D．该居民建立低盐饮食促进健康的效度

E．社区护士向该居民提供低盐饮食有益健康的信息

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第5题

新形势下临床护理的服务模式，错误的是（)

A.以社区为中心

B.以疾病为中心

C.以人的健康为中心

D.人、家庭、群体为中心

E.病预防、健康促进、康复治疗、卫生保健、病人照顾为中心

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第6题

适应模式对护理学四个概念的阐述不正确的是（)

A.人是一个整体的适应系统

B.健康是处于和成为一个完整而全面的人的状态或过程

C.人体内部和外部的所有刺激构成环境的主要成分

D.护理是通过促进人与环境的互动来增进个体或群体的整体适应能力

E.以上说法都不对

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第7题

艾滋病病人和艾滋病病毒感染者有何不同()。

A.艾滋病病人的HIV抗体呈现阳性，艾滋病病毒感染者HIV抗体呈现阴性

B.艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的HIV抗体都为阳性，但前者外表和健康人一样，后者有各种症状

C.艾滋病病人有传染性，艾滋病病毒感染者没有传染性

D.艾滋病病人和艾滋病病毒感染者外表上没有区别

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第8题

本课程基于的教育领域有（)

A.人文关怀教育

B.健康信念模式

C.知信行教育

D.临终关怀教育

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第9题

随着现代健康观和医学模式的改变，健康保障模式正逐渐被医疗保障模式取代。（)

随着现代健康观和医学模式的改变，健康保障模式正逐渐被医疗保障模式取代。()

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第10题

中国的农村合作医疗制度和泰国的“健康卡”制度是（)的代表。

A.国家医疗保险模式

B.私营健康保险模式

C.医疗储蓄模式

D.社区健康保险模式

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