更多““大课程论”主张课程包含教学、课程论包含教学论。()”相关的问题
第1题
一般认为,现代课程研究开始于博比特的哪部作品?()
A.《课程》
B.《课程论》
C.《课程与教学的基本原理》
D.《怎样编制课程》
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第2题
哲学是课程与教学论的重要基础,在诸多种教育哲学中,最古老而保守的教育哲学是()
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第3题
我们理解儿童语言教育的理论体系,主要包含哪几个层次()?
A.语言观
B.语言学习观
C.课程与教学观
D.语言教育观
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第4题
把知识的来源与选择、组织与学习作为课程设计中心问题的课程理论是()。
A.学科中心课程论
B.建构主义课程论
C.社会中心课程论
D.人本主义课程论
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第5题
陈鹤琴活教育理论体系,包括三大纲领()。
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第6题
博比特的课程开发理论的完成标志着课程论作为一个学科的形成。()
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第7题
【选择题】课程中讲到体验式学习是老师和学生是双主体,根据的是什么理论?()
A.类型论
B.需求层次论
C.当事人中心论
D.做中学
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第8题
结构主义课程论的倡导者和被称为“课程评价之⽗”的教育家分别是()。
A.布卢姆和泰勒
B.布鲁纳和泰勒
C.施瓦布和斯塔弗尔⽐姆
D.施良⽅和斯塔弗尔⽐姆
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第9题
【选择题】课程中吴老师讲到职业和事业的区别时,举了哪个理论作为依据?()
A.罗杰斯当事人中心论
B.杜威做中学
C.舒伯生涯发展论
D.马斯洛需求层次
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第10题
陈鹤琴反对分科教学,主张幼稚园的课程要以自然和社会为中心,采用()。
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