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[单选题]

幼儿基本掌握口语阶段是在()。

A.1-1.5岁

B.2-3岁

C.3-4岁

D.5-6岁

答案
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更多“幼儿基本掌握口语阶段是在()。”相关的问题

第1题

根据《内蒙古自治区民族教育条例》的规定,实施双语教学,应当()。

A.在高等教育阶段形成本民族语言为主的写作和思维方式

B.义务教育阶段基本掌握本民族语言文字和汉语言文字

C.在学前教育阶段培养幼儿学习本民族语言能力和学习汉语兴趣

D.高中阶段教育熟练应用本民族语言文字和汉语言文字

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第2题

对于幼儿计数能力的发展顺序的四个阶段,“说出总数”后接下来需要掌握的是()。

A.口头数数

B.熟练计数

C.按物总数

D.按数取物

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第3题

下面哪个目标是学前儿童体育的基本目标()。

A.初步掌握各类体育活动的基本方法、规则和要领

B.促进幼儿身心正常、协调的发展,增强学前儿童体质

C.培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯

D.认识自己身体结构的功能,掌握初步的自我保护技能和安全技能

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第4题

艺术技能的集合阶段主要是图形的出现与混合,幼儿开始学会描绘螺旋、十字等基本几何图形。()
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第5题

学习素描的初级阶段是全面了解基本知识掌握基本技巧阶段,这时所画的素描为实线素描。()
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第6题

口语是保育员与幼儿相互交往的主要媒介。()
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第7题

发展幼儿基本生活自理能力的教育建议不包括()。

A.鼓励幼儿做力所能及的事情,对幼儿的尝试与努力给予肯定,做的不够好时成人代替完成

B.指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法,如穿脱衣服和鞋袜、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法

C.提供一些纸箱、盒子,供幼儿收拾和存放自己的玩具、图书或生活用品等

D.幼儿的衣服、鞋子等要简单实用,便于自己穿脱

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第8题

说理性是教育口语的主要特点,具体要求有:要依据正确的理论;要抓住问题的本质;要掌握说理的方法。()
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第9题

在幼儿数学教育中,幼儿掌握某些具体的数学知识只是一种表面的现象,发展的实质在于幼儿的认知水平是否发生了改变。()
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第10题

教师运用口语说明或解释向幼儿展示教具、范例、学具的一种方法即为()。

A.操作法

B.演示法

C.讲解法

D.游戏法

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第11题

晚上睡觉前,两岁半的苗苗会和自己的小熊玩偶安静地躺在床上听妈妈讲故事。听完故事后,苗苗会和小熊说晚安。根据幼儿社会性发展的特点,上述苗苗的行为,反映出地正处于社会化基本过程中的()

A.伙伴关系发展阶段

B.社会性感情连接建立阶段

C.发展阶段

D.区分他人与自我阶段

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