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[单选题]

教师运用口语说明或解释向幼儿展示教具、范例、学具的一种方法即为（）。

A.操作法

B.演示法

C.讲解法

D.游戏法

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发布时间：2022-05-21

更多“教师运用口语说明或解释向幼儿展示教具、范例、学具的一种方法即为（）。”相关的问题

第1题

（)是通过展示实物或教具进行示范性实验，向学员介绍较难理解的教学内容的教学方法。

A.课堂讲授法

B.案例教学法

C.演示教学法

D.实践教学法

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第2题

由教师向幼儿提出问题和任务，通过言语或直观，尽力使幼儿掌握一定的知识与技能（）

A．间接指导的方法

B．支架教案

C．合作教案

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第3题

教师在运用谈话法时要考虑以下内容（)。

A.主题幼儿熟悉

B.问题具体

C.教师要善于倾听

D.注意谈话契机

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第4题

在幼儿园社会教育活动中，师幼通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。教师可以向幼儿提出问题，也可以解答幼儿的问题，不受时间、地点和人物的限制。在课内、课外、个人或集体都可以采用，这一方法是()。

A.讲解法

B.观察演示法

C.讨论法

D.谈话法

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第5题

在游戏中，幼儿与教师、幼儿与同伴等互动交往有利于其（)发展。

A.运用材料

B.确定游戏主题

C.社会性发展

D.建构形式发展

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第6题

客运服务人员应全面掌握企业服务承诺的具体内容，无需向乘客说明或解释。（)

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第7题

关于广告活动，以下说法正确的是()

A.不满十四周岁的未成年人不得作为广告代言人

B.可以在中小学生和幼儿的教材、教材辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布公益广告

C.可以向未成年人发送烟草广告信息

D.使用无民事行为能力人、限制民事行为能力人的名义或者形象的，应当事先取得其书面同意

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第8题

教师问“你看了这幅画感觉怎么样？”该问题适用于幼儿美术欣赏活动指导过程的（)。

A.解释阶段

B.描述阶段

C.评价阶段

D.形式分析阶段

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第9题

学龄前儿10以内加减运算教育的指导要点为（）。

A.10以内加減教学i舌动的安排

B.教师通过口述应用题，帮助幼儿理解加减含义和应用题的结构

C.教师提供材料，让幼儿通过自己的操作活动，感知和体验加減运算的含义和应用题的结构

D.引导幼儿运用组成经验学习加减

E.运用多种形式，引导幼儿学习加减运算

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第10题

提问幼儿“公共汽车上的三个人你最不喜欢哪一个？A.上车时拼命拥挤B.在车上大声说话C.不给老人让座”，运用的是哪一种典型的价值澄清法？（)

A.价值表决法

B.展示自我法

C.澄清应答法

D.价值排队法

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X发现本单位领导Y涉嫌严重违纪和职务违法、职务犯罪问题，他可以通过哪些方式提出检举控告?()深入推进信访工作法治化中“五化四到位”的“四到位”指的是()。 A.转办督办到位 B.对信访事项依照法律规定和程序按时处理到位党勇于自我革命的意义包括()。 A.消除党内矛盾，避免内部竞争 B.强化党的绝对权威，弱化社会监督在党的自我革命实践中，反腐败斗争取得了哪些阶段性成果?（） A.反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固 B.腐败现象依然严重，反腐败斗争形势严峻党的自我革命重要思想对于提升党员干部的党性修养有何作用?()严明党的纪律在推进党的自我革命中的作用是()。 A.强化党的组织性和纪律性 B.削弱党的凝聚力和战斗力政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的()。在推进党的自我革命中，以下()举措有助于加强党的纪律建设。党的自我革命与党的长期执政能力之间的关系是()。 A.自我革命会削弱党的长期执政能力 B.自我革命是提升党的长期执政能力的关键业务工作接受上级业务部门指导的单位，保密工作以()管理为主，同时接受上级业务部门的指导。

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