根据对测验结果解释方式不同,可以把面向学习过程评价分为____和____。
第4题
根据下述背景。回答 32~36 题。 背景材料:
河北省某生态园区项目,因属绿色创新的概念较多,项目规模较大,施工工艺复杂多变,因此,把项目发包给了不同的单位,并且保留很多材料的甲供权。结果是,业主的管理费用很高,协调面大,签了许多合同。
第32题:本例中的承包方式属于()。
A.施工总承包
B.施工总承包管理
C.施工平行承发包
D.分包
第5题
A.业主就承包商提请索赔的事项同意赔偿或补偿后,双方还可就具体赔偿金额或补偿方式进行协商,进而达成协议
B.在实际索赔过程中,由于业主和承包商对索赔事由、损失事实以及索赔依据等认定出于不同的角度,双方认定的结果可能存在一些差异,有时出现较大差异,这就必然阻碍索赔结果的形成,因此,工程师应及时裁决
C.双方当事人就索赔结果存在较大争议的,可以分项、渐次协商解决,通过双方共同努力,最终解决索赔争议
D.业主和承包商是对立的双方,不可能双方协商达成赔偿协议,仲裁是解决索赔争议的首选方式
E.业主和承包商因一方或双方不接受工程师同意赔偿的决定,致使索赔争议仍然未能解决的,业主和承包商可以根据仲裁协议,将索赔争议提交双方指定的仲裁委员会裁决
第6题
可以按不同方式给出一级PSA结果,对堆芯损坏频率起主要贡献的是()的始发事件。
A.一回路失水事故(LOCA)
B.二回路失水事故
C.控制棒弹出事故
D.运行瞬变
第9题
A.对于一些金额小、数量多的贷款,要采取批量处理的办法
B.专项准备金是针对具体的突发性事件,对某一受影响的贷款组合计提的贷款损失准备金
C.按照汇总分类结果,根据各类贷款不同的内在损失,分别予以计提准备金
D.有些国家对不同类别的贷款,根据固定的准备金计提比率,由贷款分类结果直接计提
E.有些国家商业银行确定的计提比例可以按照近期的贷款历史损失概率在一定范围内浮动