下列关于批评思维的说法中错误的是()?
A.“一千个读者就有一千个哈姆雷特”是我向思维的体现
B.对于悉尼歌剧院,不同的人有不同的联想,这是受控思维的反应
C.发散思维和收敛思维的共存和相互作用是科学发展的动力
D.盖里的古根海姆博物馆是发散性思维的典型例证
E.皮亚诺的博物馆设计是收敛性思维的典型例证
A.“一千个读者就有一千个哈姆雷特”是我向思维的体现
B.对于悉尼歌剧院,不同的人有不同的联想,这是受控思维的反应
C.发散思维和收敛思维的共存和相互作用是科学发展的动力
D.盖里的古根海姆博物馆是发散性思维的典型例证
E.皮亚诺的博物馆设计是收敛性思维的典型例证
第1题
A.要克服本领恐慌,要学习、实践、创新
B.要有未来思维,用现在的眼光看过去
C.要瞄准需求,从痛点痒点入手
D.要换个玩法儿,所有的生意都可以重做—遍
第2题
A.思维导图只是一个工具,并没有解决“如何激发思考、如何整理思维”的问题
B.思维导图体现出的思维方式和能力有多少,是衡量思维导图是否优秀的重要特征
C.色彩能够使思维导图更美观,在绘制中我们可以根据个人喜好随意用色,充分发散思维
D.思维导图有两方面的作用,分别是促进思维整理和促进思维激发
第3题
A.深刻总结了人类社会在安全治理上的经验教训
B.以合作谋和平、以合作促安全,坚持以和平方式解决争端
C.推动各国重拾冷战思维和零和博弈的旧思维
D.推动全球安全治理体系朝着更加公平、更加合理、更加有效的方向发展
第6题
A.解决表面问题,不需深究
B.错误已经发生,银行声誉的损失已无可挽回,解不解决无所谓
C.正确处理有助于深入发掘银行潜在的风险,有助于银行的声誉风险管理
D.容易解决的先处理,不容易解决的问题就忽视
第8题
A.情节轻微的,由所在机关予以批评教育
B.情节轻微的,取消其行政执法资格
C.情节严重的,有关机关给予行政处分
D.构成犯罪的,依法追究刑事责任
第9题
关于对“爱找茬”员工的管理方式,下列表述错误的是:()
A 在工作上事先与其协商
B 言语中尽量用“咱们”
C 与其他同事结成联盟
D 以批评杜绝挑毛病
第10题
A.对领导干部加强责任教育,树立正确的世界观、人生观和价值观,处理好个人利益与社会利益之间的关系,充分理解自己工作的重要性
B.培养领导干部勇于负责、敢于负责的精神,对于那些在责任面前退缩者,则应批评教育,甚至予以处罚
C.建立问责制,问责应贯穿履责的全过程,即事前问责、事中问责、事后问责相结合,缺一不可
D.担风险、敢负责是领导干部履行责任的基本要求,但是在必要的时候,领导干部可以相互推诿责任