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[主观题]

在义务教育阶段,数学语言主要表现在数据意识或数据观念,模型意识或模型观念,应用意识。()

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更多“在义务教育阶段,数学语言主要表现在数据意识或数据观念,模型意识或模型观念,应用意识。()”相关的问题

第1题

新课程标准指出,义务教育阶段的数学课程应突出体现()、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展

A.基础性

B.实用性

C.前沿性

D.科学性

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第2题

义务教育阶段的语言技能_______。

A.包含听、说、读、写、译五个方面的能力

B.是指一个人说话时遣词造句的能力

C.包含听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力

D.是指一个人的语言表述能力

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第3题

在义务教育阶段,中小学校不得公布学生考试成绩,不得按照考试成绩对学生进行排名。()

在义务教育阶段,中小学校不得公布学生考试成绩,不得按照考试成绩对学生进行排名。()

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第4题

国家对在义务教育阶段就学的最低生活保障家庭成员、特困供养人员,给予教育救助。()

国家对在义务教育阶段就学的最低生活保障家庭成员、特困供养人员,给予教育救助。()

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第5题

在义务教育阶段,所有未成年人均可是免试入学,接受规定年限的教育。()
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第6题

义务教育阶段的学生以及在其他教育机构接受正规教育的学生,有接受学校教育的义务,不得逃学或
辍学。()

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第7题

对于“受教育也是一种义务"的理解错误的是()。A在义务教育阶段,适龄子女应主动完成义务教育

对于“受教育也是一种义务"的理解错误的是()。

A在义务教育阶段,适龄子女应主动完成义务教育

B家长或监护人应保证适龄子女或被监护人完成义务教育

C政府可以采取一定的强制措施迫使公民接受义务教育

D国家和政府在一定条件下可以免除公民完成受教育的义务

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第8题

在义务教育阶段,青少年法制教育以基础性的行为规则和法律常识为主,侧重法治意识、遵法守法行为习惯()的教育。

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第9题

根据《内蒙古自治区民族教育条例》的规定,实施双语教学,应当()。

A.在高等教育阶段形成本民族语言为主的写作和思维方式

B.义务教育阶段基本掌握本民族语言文字和汉语言文字

C.在学前教育阶段培养幼儿学习本民族语言能力和学习汉语兴趣

D.高中阶段教育熟练应用本民族语言文字和汉语言文字

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第10题

特困人员救助供养内容包括()。

A.提供基本生活条件

B.对生活不能自理的给予照料

C.提供疾病治疗

D.办理丧葬事宜

E.对住房困难的分散供养特困人员给予住房救助

F.对在义务教育阶段就学的特困人员给予教育救助

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