由于受教育程度和经历的不同，不同人对同条信息有不同的理解，这属于（)障碍。A．语义B．认知C．个

(2008年真题)由于受教育程度和经历的不同，不同人对同一条信息有不同的理解，这属于（）障碍。

A、身高

B、受教育程度

C、年龄

D、性别

A.库房排架可以根君需要改变档案存放库位

B.所谓的“三所分开”是指档案库房应与办公室和资料室分开

C.档案进出库的登记管理应对不同人有不同的方式方法

D.档案人员应定期进行库房安全和档案保管状况的检查，并做好监控记录

A.个体自出生以来在学校生活中获得的文凭、学历等

B.个体自出生以来全部的成长经历

C.个体自出生以来，在与他人、社会、和环境的相互作用中获得的丰富而积极的社会体验、经验、阅历和生存方式等

D.个体自出生以来，在与他人的相处中获得的经验和体验

A.不同民族、不同国家由于其自然条件和发展历程不同，产生和形成的核心价值观也各有特点

B.一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合，同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合，同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应

C.一个民族、一个国家，必须知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去，想明白了、想对了，就要坚定不移朝着目标前进

D.“四维不张，国乃灭亡。”这是中国古代对当时核心价值观的认识。对于中国古代的所有价值观我们都应该固守

A.领导干部的职责要求

B.不同人

C.不同层级领导班子

D.不同地区

上的分钟数(tot work)之间的替代关系，我们估计了一个方程。方程中还包括受教育程度和年龄。由于sleep和tohwork是每个人同时选择的，所估计的睡眠和工作之间的交替关系会遭到“联立性偏误”的批评吗？请解释。