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[单选题]

在视听教学运动背景下,教育技术基本定义的错误表述是()

A.在教学过程中所应用的媒体技术

B.在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计

C.在教学过程中所拥有的媒体技术和系统技术

D.在教学过程中所应用的技术手段和技术方法

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更多“在视听教学运动背景下,教育技术基本定义的错误表述是()”相关的问题

第1题

教育技术的形成与发展有三个主要来源:一是视听教学运动推动了各类学校资源在教学中的应用;二是个别化教学促进了以学习者为中心的个别化教学技术的形成;三是教学系统方法的发展促进了教育技术理论核心一一教学设计学科的诞生。()
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第2题

教育技术学科的形成与发展主要源于三个方面的实践,他们是()

A.视听教学运动、程序教学和教学系统方法

B.程序教学、行为科学和教学系统方法

C.视听教学运动、个别化教学和程序教学

D.教学系统方法、视听教学和教学传播

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第3题

在中国,教育技术是由()演化而来的。

A.远程教育

B.网络教育

C.视听教学

D.电化教育

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第4题

在新课程背景下评价的主要目的()。

A.促进学生、教师、学校和课程的发展

B.形成新的教育评价制度

C.全面了解学生信息技术学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学

D.培养学生创新意识和创新能力

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第5题

各校在编制各类教学计划时,应根据(),制订明确的体育与健康课程学习目标,整体设计基本运动技能、体能、健康教育、专项运动技能和跨学科主题学习的教学内容。

A.教学大纲

B.教学标准

C.课程规划

D.不同水平学生的实际

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第6题

我们今天不断强调教学的价值和意义有()。

A.教学是在教师引导下学生能动地学习知识以获得个性发展的活动

B.教学是学校教育的主要工作

C.教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径

D.教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式

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第7题

中小学校构建“健康教育+基本运动技能+专项运动技能”的一体化教学模式,开齐开足上好体育课。充分发挥体育人功能,加强体育与德育、智育、美育和劳动教育的融合,促进学生全面发展。()
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第8题

在“停课不停学”的大背景下,规模化在线教学成为疫情期间的主要教学途径与方式。()
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第9题

高职高专教育人才培养模式的基本特征是()。

A.以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才为根本任务

B.以适应社会需要为目标、岗位技术要求为主线,设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案,毕业生具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点

C.以培养学生的技术应用能力为核心构建课程和教学内容体系;基础理论教学以“必需”“够用”为度,专业课加强针对性、实用性,实践教学在教学计划中占有较大比重

D.以学生“双证书” 为培养目标,以“双师型”师资队伍建设为关键

E.产学结合、学校与社会用人部门结合、师生与实践劳动者结合、理论与实践结合是人才培养的基本途径

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第10题

哲学是课程与教学论的重要基础,在诸多种教育哲学中,最古老而保守的教育哲学是()

A.要素定义

B.进步主义

C.永恒主义

D.改造主义

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